常州市三河口小学英语剧社团总结

这学期我们英语剧社团的成员主要仍为四五年级的小学生。他们具备初级的英语听说读写能力，但他们思维比较活跃，勇于表达，善于模仿，乐于表演。

在英语剧社团，我们努力营造活泼开放、朝气蓬勃的育人环境，让学生在活动中合作，同时，让学生从英语童话剧中学习了解西方文化，促进了他们社会化的发展，也激发他们对英语语言美的热爱。既发展学生表演特长又提高学生英语水平，使学生身心得到全面发展。本学期结合比赛要求我们社团课程安排如下:

观赏英语剧

选取相应年级的剧本

朗读剧本（齐读、分角色读）

表演排练

最终我们选取了《The hare and the tortoise》作为练习剧本。所有英语剧的老师们及其他英语老师分工合作，有条不紊地开展每次活动，利用每次活动时间，甚至还主动利用大课间和中午午休的时间进行训练，学生一句一句地跟读，纠正每个字的发音；老师们手把手地教每个动作；一次次观看相关视频，学习表演的艺术。经过一次又一次的排练、修改与整合，最终英语剧善良登场，获得了天宁区英语讲故事比赛二等奖。在收获喜悦的同时，我们也深深地进行了回顾与反思，在表现力和语音语调方面还是稍有欠缺需要加强和完善。

英语剧表演是将趣味性、教育性和实践性结合，表演内容生动活泼，表演形式丰富多彩，不仅可以提高学生英语运用技能，还鼓励了他们的自我价值感，表现喜悦感和自信心，也培养了对个性的表达和想象力创造力的发挥。实践证明，英语戏剧教学恰恰为学生搭建了这一平台。当然，英语剧社还需要很大的改进，我们社团的几个老师会继续努力。