三河口小学开展郑陆片小语“言语实践”专题活动（简讯、照片）

郑陆片小语“言语实践”专题研讨在三河口小学举行 

“在语文教学中进行言语实践的策略研究”是三河口小学的语文课题。课题实施以来，开展了一系列相关的学习研讨与教学实践活动，在理解与运用中不断提高学生的语文综合素养。11月20日下午，河小的两位老师围绕研究专题，向协作片七所学校的五十多位老师展示了教学过程。 

王丽琴老师执教的二年级识字5，创设生动的情境，把学生带入大雪纷飞，多姿多彩的冬天，尽情玩耍，寻找动物，赞美植物。在玩耍中积累词语，练习说话，层层深入，兴趣盎然。查文兰老师执教的三年级《每逢佳节倍思亲》，抓住文本“文包诗”的特点，入诗，入情，入境，在诗人情感深处设计言语训练，让学生与诗人一起思亲，一起孤独，一起快乐，一起思绪万千。在反复吟诵中，古诗表达的思乡之情便不知不觉深入人心，引起了在场所有老师的共鸣。 

点评阶段，兄弟学校的老师对两节课中表现出来的以情感人，情意交融，情志共生表示赞赏，并且一致肯定，我校在语文教学中进行言语训练全方位，有层次，有实效。课题组长张金花老师不仅带着大家评议教学过程中的言语训练点，还指出：如何让学生体验言语训练的过程，享受习得的快乐，是以后在教学实践中应不断反思的问题。 

围绕“言语实践”这个专题，我们有效搭建语言实践平台，不断实践，积极反思，勇于创新，师生共同发展，相信一定会不断实现语文的教育目标。 

（三河口小学供稿： 撰稿：周志兰  摄影：赵华刚）