9月份理论学习（崔海霞）

学习时间

2016.9

内容摘要

要说我们有本事，无非我们认识了童话，同时，倾听并采纳了“童话的发言”。感谢童话，在今天这样一个后现代主义话语正在盛行、泛滥的时代，在一浪连着一浪，一拨拥着一拨的应试狂潮中，我们会格外深切地意识到童话作为一种文学体裁，一种文化载体、一种精神样式，一种道德教育形式的宝贵和重要。

有趣，道德智慧的故事性

道德智慧是一种知人、知己、知物的综合意识和能力。是人能恰当地处理人与自然、人与社会、人与他人，人与自己之间关系的综合意识和能力。是道德创造的核心，它是在道德认知，道德理想和社会道德显示的矛盾运动中逐步发展起来，具有“自己发现道德，自己创造道德”的能力。培养儿童的道德智慧的形式是多样的，童话无疑是一条极符儿童天性的其中一种。

童话作为儿童文学中最有代表性的体裁，传达的多是人类共通的基本美德，如诚信、勇敢、坚毅、善良、合作、宽容等。童话以其丰富的想象、幻想、夸张，特别是有趣的故事性，牢牢地吸引着儿童去阅读，去观看，去唱游，去播种。徜徉在童话的世界里，儿童总是情不自禁地被童话中的人物形象所吸引，在情感上产生强烈的共鸣，他们会下意识地站在各种不同的角色形象的立场来理解人与人的关系，体验各种道德情感，并随着作品的诱导作出道德判断，渐渐形成了自己的道德智慧。

如童话《夏洛的网》里，当小蜘蛛夏洛知道小猪威尔伯将无辜被人宰杀时，善良的夏洛无限伤心，他要救小猪。可是孱弱的夏洛拿什么来救小猪呢？夏洛终于创造性地想到用他所吐的蛛丝在网上结成字，去告知威尔伯的主人这是个奇猪、神猪，从而让猪的主人不杀小猪，这是何等的智慧。于是，夏洛，不顾劳累日吐丝夜织网，解救了小猪。

再如童话《一只蓝鸟和一棵树》，为了向孩子传递对生命的赞颂和热爱。童话家书写了这样一个充满智慧的故事：一颗种子为了获得生命，请求蓝鸟把它种在地上，于是，蓝鸟把种子种在了光秃秃的山丘上，而且春夏秋冬都飞来看望已经长成的树，并对着它唱着生命的赞歌：春天赞美开放的花朵；夏天赞美碧绿的叶子：秋天赞美小树生命的顽强；严寒的冬天，蓝鸟在小树上筑了巢，再也没有飞走。蓝鸟是珍视生命的，当小树美丽的花朵凋谢了、碧绿的叶子飘零了，小树自己都感到了些悲伤，可是，蓝鸟的赞歌依旧，它让小树明白：最美丽的不是鲜艳的花朵，不是繁盛的绿叶，而是生命本身，因为“生命给人带来快乐”……

心得体会

童话就是这样很自然地在把爱的种子播撒在儿童幼小纯洁的心灵的同时，不知不觉中开启了儿童的道德智慧。让儿童深深地体会到什么是爱，还懂得了应该怎样去爱。了如何爱，我们应该怎样去表达爱，践行爱。