助人＝助己

人要善于互助。我对学生说，一个人帮助有困难的人，他们就成了朋友，见到第二个有困难的人需要帮助，如果他没有力量了，可以和第一个朋友一起帮助他，见到第十个有困难的人，他没有力量了，可以利用前九个朋友的力量来帮助。所以，越能帮助人的人，朋友越多，在这个社会生存选择的余地就越大。擅长帮助别人的人保证是一个有力量、有能力的人。大家在学校学习，得到最宝贵的东西不是知识，而是对人的尊重、关怀、爱护、帮助等品质。大家都有一个愿望，希望别人能够尊重、关怀、帮助、理解。人心和人心之间就像高山和高山之间一样，你对对方心灵的大山呼喊“我尊重你”、“我关心你”、“我帮助你”，大山的回音也是“我尊重你”、“我关心你”、“我帮助你”，你说“我恨你”，人家能说“我爱你”吗？不可能。

一天，一位学生跟我说：“校长，我不信。我不信你帮助别人、尊重别人，就一定会得到别人的尊重和帮助。如果帮助了没良心的人，也能得到她的帮助吗？前几天我们班有一个同学让我给她讲数学题，我诚心诚意地给她讲了，为了讲明白这一问题，我看了许多同类型的数学题，费了很大的劲才给她讲明白。可是过几天我请教她问题，她没良心，扭头就走了，说她不会。校长，这不是吃亏了吗？”我笑着说：“她已经帮你了，她至少已经给你三点帮助。第一，她帮助你加深了对同型题的认识。因为你翻了许多书，费了很大的劲才给她讲明白；第二，她帮助你提高了语言表达能力；第三，你问她，她扭头就走了，你给她以充分的理解和原谅，她帮助你开阔了胸怀，是不是这样？你算不算吃亏。人别在小处研究人的恩怨得失，你转变一下角度，站得高一点，很多事情就想得开了。你说，校长骗你不？”“不骗。”“今后你帮不帮助别人了?”“还帮。”

我跟我们学校的教师说：《千手观音》诠释了这样一个道理：只要你有爱心、诚心，就会伸出一千只手去帮助别人；只要你有爱心、诚心，就会有一千只手来帮助你。我们必须牢牢地树立这样的观点：一个能帮助别人的人，才是最有本事的人，对自己也有好处，自己也不吃亏。所以，我们学校相对来说人际关系和谐、融洽。