三河口小学“弘扬和培育民族精神月”活动总结

 

青少年是祖国的未来，民族的希望，在亿万中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。

今年是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”，我校在全体学生中大力弘扬和培育民族精神，以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想。现对一段时间以来，我校弘扬和培育民族精神活动情况总结如下：

一、深入学习，统一认识，强在领导。

    在弘扬和培育民族月活动中，我校统一组织全校师生深入学习了《教育部中

央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》。通过学习，大家一致认为，在全面建设小康社会的今天，弘扬和培育民族精神正当其时、非常必要、很有意义。通过学习既提高了思想理论水平和政治觉悟，又加深了对党、对人民、对社会主义祖国的热爱。在此基础上，我校又建立了以姚校长为组长的“弘扬和培育民族精神月”活动领导小组，形成了以校级领导为龙头，以德育组和少先队为直接责任者，以班主任为骨干的领导机构，为活动的顺利开展打下了良好的组织基础。

二、周密策划，精心组织，贵在落实。

通过各班主任，以班会和晨会为主阵地大力宣传在新时期弘扬和培育民族精神的重要性和意义，广泛发动全校师生参与各项活动，落实活动方案。在暑假和开学一个月中，全校教师和各班学生以高涨的热情和昂扬的精神状态组织和参加了形式多样丰富多彩的活动。主要有：

1、英雄少年伴我成长。

大力弘扬“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和高尚精神，激励广大中小学生奋发向上、健康成长。我校在放暑假前就向全校少先队员发出号召：积极学习抗震救灾优秀学生在灾难面前表现出来的坚强勇敢精神，在假期学习和生活中，在遇到困难和挫折时不气馁；努力学习相互团结的精神。开学典礼上再次表彰上学期为灾区捐款较多的同学，开学后又组织孩子观看《2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会》的光盘，教育孩子们在日常生活中做到心中有他人；要努力学习他们所表现出来的乐观向上的精神，无论在什么环境下，都要对生活和未来充满信心和希望。

2、共享奥运，快乐生活。

充分利用北京成功举办第29届夏季奥林匹克运动会的多方面教育资源，让中小学生进一步了解成功举办北京奥运会的重要意义，在中小学生中弘扬奥林匹克精神，激发爱国热情，增强民族自信心和自豪感。暑期动员孩子们积极关注北京奥运会。 “给奥运健儿加油 为祖国母亲呐喊”通过常州市网上家长学校开设的flash直通平台，通过祝贺语给奥运健儿献花、加油，为伟大祖国呐喊。

3、我骄傲，我是常州人。

认真组织开展了“寻访常州历史 感受古城巨变”社会实践活动。孩子们用摄影、绘画、访问日记、调查报告等形式将自己的活动做一个记录，开学后少先队进行了优秀作品的评选，部分作品上交到区基教科。

4、手拉手，共进步。

暑假期间，少先队开展了“手拉手，促学习”活动，引导孩子们传承民族精神，互帮互助，爱护弱小，暑假里和同班的一名同学结成对子，交换通讯地址，通过电话交流生活、学习情况。开学后，我们又进行了“友谊中队手拉手”活动，由高年级和低年级同学结成对应班级，互相体验生活，互相帮助，互相提高，引导学生养成团结友善的品行。我们还开展“小手拉大手”活动，学校了一开展活动，我们就把相关资料在“家长学校”活动时发放，让小手拉住大人的手，共同弘扬民族精神，为从小培养学生良好的品德而共同努力。

5、最是书香能志远。

开展了暑期“好书伴我行”读书活动。鼓励孩子们利用暑假阅读各类图书扩展知识，四、五年级每人写了一篇“好书伴我成长”读书笔记，开学后大队部组织评选出了优秀作品。第二周升旗仪式上表彰了学校的“读书小状元”和“读书积极分子”。

6、我是文明小学生。

结合新学年开学和新生入学教育，积极主动地把《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的贯彻落实工作作为弘扬和培育民族精神教育的重要内容，制定实施细则，通过“红领巾监督岗”、“安全小交警，文明伴我行”等岗位和活动的开展，加强对校风和校纪教育，促使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。

7、感受祖国新变化。

结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、和迎接国庆等活动，我们举行了橱窗“荣誉殿堂”布置、“贺卡谢师恩”、“中秋的祝福”、“经典诵读”比赛、黑板报比赛等等，总之以爱国主义教育为核心，中华传统美德和革命传统教育为重点，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，集中开展了丰富多彩的宣传教育活动，把民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节。

二、团结一致，自强不息，优在实效。

在活动中，通过组织引导和步步落实，引导学生从一件件具体的事情做起，从一个个细节开始行动。既立足岗位，又把民族精神贯彻到日常的学习和生活中去，落实到一点一滴的贡献中、一生一世的奋斗中。同学们经过亲身参与、体验活动，能感受到祖国的繁荣昌盛，深为自己是中国人而自豪。感受到中国共产党的光辉伴随着自己的成长，照亮着每一个人的前进道路，鼓舞着中华民族的新一代不断创新，激励着每一个中华儿女自强不息。

我校在今后一个时期内，还将把“弘扬民族精神、培养良好道德”这一教育主题作为一个永恒的话题，既要继承和发扬长期行之有效的好经验和好做法，又要紧跟时代前进的步伐，不断更新观念，在内容、方法、手段和机制等方面积极探索创新，采用新技术，开辟新渠道，占领新阵地。