一年级少先队活动安排建议 - 队旗飘飘

一年级

活动主题	活动目标	活动内容	活动载体	评价激励
学习队章：我们的标志	了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。	知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；认识红领巾的含义；提出入队申请；入队前为他人或集体做件好事。	开展“我爱红领巾”活动：说一说队名、队的创立者和领导者，画一画队旗队徽，学一学系红领巾、敬队礼，唱一唱队歌，念一念入队誓词、呼号，写一写申请入队的心里话，做一做好人好事。播放队前教育片；拍手歌：我爱少先队；开心游戏：我知道了。	争获接力章： 1.学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者。 2.会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会唱队歌，会提出入队申请，会念入队誓词。 3.入队前能为同伴或集体做一件好事。 4.参加入队仪式，编入新中队，参加队组织活动，能感受到入队光荣。 5.找个高年级队员做榜样，能为中队角建设出一份力。
礼仪感染：入队仪式	通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。	举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队宣誓；为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员代表发言；呼号；退旗。和辅导员老师、家长在队旗下合影。	奏少先队鼓号；出党、团、队三面旗；唱队歌，敬队礼；授戴红领巾、授队旗；新队员宣誓。
民主参与：组建中小队	组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。	召开全体队员会，队员自我介绍和展示。在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。	多媒体片或图片：大队、中队、小队的建制与队干部分工；队员个人的自我展示；建立少先队员“成长记录袋”。
岗位锻炼：中队小家务劳动	锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同创造中队良好环境。	出中队报，布置争章园地，记载并整理中队日记，建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。	编写队日志、队报；艺术组合与创作；劳动中的分工协作。
学习榜样：学习少年英雄	学习了解少年英雄事迹，确立一个小目标，制订一个小计划，明确入队目的，培养组织认同意识，争当“四好少年”。	观看介绍少年先锋榜样的图书和照片，寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。以行动为少先队组织添光彩。	利用图片和连环画，讲述少年英雄的故事；红领巾读书屋和电子书刊读书库的阅读学习；播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片；描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象，说说让个人感动的地方。
团队关爱：认识新伙伴	感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。	认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。	名著导读；游戏活动：《找朋友》；动画展示；学唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》；举办“真诚友爱一家人”活动。
“红领巾心向党”活动：认识党旗党徽	知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者，初步建立对党的亲近感。	认识一面旗：开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动；学唱一首歌：学唱一首爱党儿歌或童谣；举行“党是太阳我是花”歌谣会。	图片展示：党旗和党徽，进行描述；儿歌传唱；绘画描图：巧手图得快；爱党心愿卡的制作。	争获向日葵章： 1．知道党的名称、党的生日。 2．能认识党旗、党徽。 3．会唱一首爱党的儿歌或童谣。 4．参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。
“祖国发展我成长” 活动：我是祖国小苗苗	认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。	了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历，了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。	组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：采用多媒体画面、彩图讲故事；彩笔填图案，地图找答案；歌咏传唱“我们的祖国是花园”；游戏：奔向天安门等。	争获五星红旗章: 1．认识国旗、国徽,会唱国歌。 2．知道少先队和新中国同年同月的生日，参加建队纪念日活动。 3．认识军旗、军徽、军装。 4．认识解放军，知道保家卫国的作用。
“少年军校”活动：认识解放军	认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装，知道解放军是保家卫国的中流砥柱，向解放军表示敬意。	举行“解放军叔叔好”活动：讲解放军叔叔的英雄事迹，收看解放军的队列表演，欣赏解放军的飒爽英姿，用各种形式表达向解放军叔叔的问侯。	给军旗、军徽、军装涂颜色；聆听中国人民解放军英勇杀敌的故事；欣赏军歌《中国人民解放军进行曲》；播放视频《人民解放军检阅式》。
“手拉手”活动：与新同伴手拉手	结识本中队小伙伴，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理。	开展“我是你的好朋友”活动，找到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习，生活和境况，与他或她一起开心地学习和玩耍。	“找朋友”的游戏活动；观看“好朋友”的卡通动漫；歌曲传唱；召开介绍结对小伙伴中队会。	争获美德章： 1．学会使用文明礼貌用语，学会唱文明礼仪歌谣。 2．知道学校和家庭生活中的文明礼仪规范，能在生活中做到礼貌待人。 3．认识学校和社区的小伙伴。 4．能与同伴友好相处，与小伙伴成为好朋友。
“养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语	学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。	讲解“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼貌，了解不文明的影响和危害。	讲文明礼貌故事、歌谣；情景模拟：学习学校和家庭生活中的基本礼仪规范；动画或图片、视频展示：文明与不文明行为的比较；开展“我们从小讲礼貌”活动：比一比、赛一赛，看谁做得好。
“少年科学院”活动：争做“科学小眼睛”	从寻找和了解自然生活、家庭生活、学校生活的科学现象入手，通过科学观察的实践活动，开发好奇心和想象力。	开展“科学小眼睛”观察活动。参观校内科技活动阵地，观摩科学小实验。观察怎样去保护动物、植物和环境，观察科学实验的过程，认真做观察记录。从中获得新鲜的科学知识，增长求知的欲望。	开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动；参观科技馆，放映央视“走近科学”视频片断，观摩科技小组活动；讲观察故事，交流观察日记。	争获成长章： 1．参观科技活动阵地，观摩小实验，培养爱科学的兴趣。 2．了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情。 3．懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具。 4．参加一次自理技能比赛，提高自理能力。
“劳动实践”活动：自己的事学着自己做	懂得自己的事情自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。	开展“我是自理小巧手”比赛：比赛叠被子、穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。组织“今天我当家”等少先队队会活动，增强队员对自我服务劳动的热爱。	图片展示：勤奋自理的好伙伴；比赛竞争：时间、动作与效率；实践体验：“不当懒虫自当家”。
“平安行动”：交通安全	了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。	举行“我是快乐小交警”活动，认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。	卡通标识交通图案：遵守交通规则的几项要求；情境视频或图片：不遵守交规的惨痛教训；情景剧角色扮演：小交警在指挥交通；互动动画：遵守交通规则。	争获健康章： 1．参加红领巾游戏节，学会几种游戏方法。 2．能讲述自己在游戏中的表现，在游戏中学会相互配合，懂得遵守集体游戏规则。 3．能认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则。 4．能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。
“阳光体育”活动：红领巾游戏	在体育游戏中知道锻炼身体的重要，懂得坚持锻炼可以促进肌肉、骨骼的生长，可以控制体重的道理。	举办“阳光娃娃乐翻天”红领巾游戏活动：开展创意体育游戏活动和跳皮筋、丢沙包、掷实心球等传统游戏活动。举行立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛。	漫画展示：肥胖儿的悲哀；游戏：小青蛙跳荷叶，老鹰捉小鸡等；体育比赛：套圈圈，兔子跳，贴树皮，拍球比多等。