统编版一下（5-8单元）阅读拓展归类表（程凤娇）

单元

单元要素

课文

课内拓展

课外拓展

第

五

单

元

1. 识字教学

2. 熟读成诵

3. 积累语言

《动物儿歌》

《拍手歌》

《世界上最最温馨的家》

《古对今》

《对韵歌（节选）》

《对韵歌》

《操场上》

《课间十分钟》

《课后》

《人之初》

《三字经》

《弟子规》

第

六

单

元

1，联系生活实际了解词语的意思。

2，学习句子的多样表达，练习仿写

3，读好问句和感叹句，关注对话，读好分角色朗读。

《古诗二首》

《晓出净慈寺送林子方》

《找夏天》

《荷叶圆圆》

《荷塘晚会》

《我看见了一只猫》

《要下雨了》

《夏天的雨》

《动物气象员》

第

七

单

元

1. 根据课文信息作简单推断。

2. 读出疑问句和祈使句。

《文具的家》

《我是家庭小主人》

《小蜡笔大罢工》

《一分钟》

《上学》

《老婆婆吞了一只苍蝇》

《动物王国开大会》

《动物王国的紧急会议》

《找刺猬》

《小猴子下山》

《蜜蜂玛雅历险记》

《第一次自己坐巴士》

第

八

单

元

1. 借助图画阅读课文

2. 读好祈使句的语气，读好多个角色之间的对话。

《棉花姑娘》

《七星瓢虫》

《鸟小作用大》

《咕咚》

《蜗牛》

《漂亮的眼睛》

《小壁虎借尾巴》

《奇妙的尾巴》

《这样的尾巴可以做什么》