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三河口小学音乐备课组计划
2020—2021学年度第二学期
一、指导思想
本学期中小学音乐学科的教研工作继续以深入推进音乐学科课程改革为中心，以提高音乐课堂教学的质量、全面提升学生的音乐素养为目标，创新教研工作的主题、方式与机制，切实履行“研究、指导、服务”的职能。深入研究课程实施和学科教育教学规律，转变教学观念，推进常态课堂的转型。要进一步研究和遵循本学科教育教学的规律，在此基础上活化课堂生态，突出教研工作效能，强化活动标的，注重解决问题的聚焦点，以此促进师生的主动发展，进一步提升小学音乐教学的质量，全面提升学生的音乐素养。
二、主要工作
（一）创新教研机制
逐渐厘清并细化解构音乐表现能力的组成，把歌唱作为培养音乐表现能力的重要途径，同时遵循儿童的音乐学习规律，避免专业化音乐教育课程设置对素质教育背景下小学音乐课堂的过度影响，不断探索普通孩子学习音乐的独特路径与方法，力求在生动有趣的，生活化的音乐实践活动过程中培养和提升音乐素养。
积极组织中小学音乐教师参加江苏省“一师一优课，一课一名师”常州地区的晒课活动。充分利用网络平台和网络资源，结合教研组工作，积极开展评课、议课等市、区、校相结合的教研活动。
（二）关注社团质量
结合课堂教学研究，提升和拓展音乐教师对童声合唱的鉴赏水平和指导能力，利用好天宁区的优秀资源和良好氛围，从本土做起，组织教师学习，观摩，竞赛，品评，分享等，多方入手提升我区合唱社团的总体质量。
三、日程安排
二月份
1．参加区专职音乐学科教师会议，新学期教研工作。进一步内化理解基于学科关键能力培养的课堂转型。
2．解小二小联校教研开展教研活动，各年段歌唱能力目标细化分工。
3．音乐教师岗位研训活动（一）声乐（或即兴伴奏）讲座。
三月份
1．解小二小联校教研开展教研活动，主要针对“低年级歌唱能力目标细化表述”展开研讨。
2．音乐教师岗位研训活动（二）区基本功比赛及观摩评述。
四月份
1．参加区组织的江苏省音乐教师优质课评比。
2．解小联校教研组开展教研活动。主要针对“中年级歌唱能力目标细化表述”展开研讨。
3. 音乐教师岗位研训活动（三）自弹自唱考评
五月份
1．参加区新教师联盟汇报课
2．解小二小联校教研组开展教研活动。主要针对“高年级歌唱能力目标细化表述”展开研讨。
六月份
1．解小二小联校教研组开展教研活动。
2．参加区音乐学科质量抽样检测。
3. 参加区全体音乐教师结束工作会议。
四、教学进度
一年级下音乐教学进度表
周 次 | 日 期 | 教 学 内 容 |
1 | 2．22—2.26 | 唱：《再见吧冬天》 《小小雨点》 听：小松树 动：音乐游戏 大雨和小雨 小松树 |
2 | 3.1—3．5 | 唱：《花儿朵朵》 《拍手唱歌笑呵呵》 听：快乐的啰嗦 动：拍手唱歌笑呵呵 幸福拍手歌
|
3 | 3.8—3.12 | |
4 | 3.15—3.19 | 唱：《小鼓响咚咚》 《大鼓和小鼓》 听：老虎磨牙 动：我是小鼓手 奏：小鼓响咚咚 |
5 | 3.22—3.26 | |
6 | 3.29—4.2 | 唱：《快乐的小木匠》 《勤快人和懒惰人》 听：我有一双万能的手 劳动最光荣 动：快乐的小木匠 我的小手真勤快 |
7 | 4.5—4.9 | |
8 | 4.12—4.16 | 唱：《大鹿》 《小黑猪》 听：龟兔赛跑 动：小小音乐剧 |
9 | 4.19—4.23 | |
10 | 4．26—4.30 | 唱：《彝家娃娃真幸福》 《哈里罗》 听：圆圈舞 节日舞曲 动：彝家娃娃真幸福 节日舞曲 |
11 | 5.6—5.7 | |
12 | 5.10—5.14 | 唱：《闪烁的小星》 《小小的船》 听：小白船 太空探秘 动：小小的船 儿歌诵读 奏：闪烁的小星 |
13 | 5.17—5.21 | |
14 | 5.24—5.28 | 唱：《爱唱什么歌》 《萤火虫》 听：青蛙合唱团 闻着荷花的香气 动：爱唱什么歌 亮火子虫 |
15 | 5.31—6.4 | |
16 | 6.7—6.11 | |
17 | 6.14—6.18 | 复习，评价测试 |
18 | 6.21—6.28 |
二年级下音乐教学进度表
周 次 | 日 期 | 教 学 内 容 |
1 | 2．22—2.26 | 唱：《报春》 《春天的小河》 听：杜鹃圆舞曲 春晓 动：森林音乐会
|
2 | 3.1—3．5 | 唱：《十二生肖歌》 《小花猫和小老鼠》 听：母鸡和公鸡 小狗圆舞曲 动：小花猫和小老鼠
|
3 | 3.8—3.12 | |
4 | 3.15—3.19 | 唱：《两只懒乌鸦》 《钟》 听：在钟表店里 动：两只懒乌鸦 奏：在钟表店里 |
5 | 3.22—3.26 | |
6 | 3.29—4.2 | 唱：《共产儿童团歌》 《我是小鼓手》 听：亲亲红领巾 快乐的节日 动：出旗曲
|
7 | 4.5—4.9 | |
8 | 4.12—4.16 | 唱：《夏日的雷雨》 《包子、剪子、锤》 听：猜谜谣 猜调 动：儿歌诵读
|
9 | 4.19—4.23 | |
10 | 4．26—4.30 | 唱：《小小音乐会》 《乃哟乃》 听：我家小院嘴巴多 灯官报灯名 动：乃哟乃 看大戏
|
11 | 5.6—5.7 | |
12 | 5.10—5.14 | 唱：《锣鼓歌》 《箫》 听：我是小小音乐家 鸭子拌嘴 动：锣鼓歌 箫 鸭子拌嘴 |
13 | 5.17—5.21 | |
14 | 5.24—5.28 | 唱：《法国号》 《长大要当宇航员》 听：小猫圆舞曲 请你和我跳个舞 动：小猫圆舞曲 法国号 |
15 | 5.31—6.4 | |
16 | 6.7—6.11 | |
17 | 6.14—6.18 | 复习，评价测试 |
18 | 6.21—6.28 |
三年级下音乐教学进度表
日 期 | 教 学 内 容 | |
1 | 2．22—2.26 | 唱：《春天来了》 《旅行之歌》 听：嘀哩嘀哩 郊外去 动：音乐游戏 集体舞 奏：竖笛练习（一） |
2 | 3.1—3．5 | 唱：《小伞花》 《共同拥有一个家》 听：雨天等妈妈 吉祥三宝 动：采集与分享 我的创编 奏：竖笛练习（二）
|
3 | 3.8—3.12 | |
4 | 3.15—3.19 | 唱：《铃铛舞》 《金孔雀轻轻跳》 听：苗岭的早晨 阿西跳月 动：歌表演《金孔雀轻轻跳》 奏：竖笛练习（三） |
5 | 3.22—3.26 | |
6 | 3.29—4.2 | 唱：《杜鹃》 《芦笛》 听：顽皮的小闹钟 幽默曲 动：歌表演 奏：竖笛练习（四） |
7 | 4.5—4.9 | |
8 | 4.12—4.16 | 唱：《对鲜花》 《编花篮》 听：赶花会 对花 动：歌表演 我的编创 小小音乐剧 奏：竖笛练习（五） |
9 | 4.19—4.23 | |
10 | 4．26—4.30 | 唱：《如今家乡山连山》 《八只小鹅》 听：全都认识我 快乐的农夫 动：我的创编 奏：竖笛练习（六） |
11 | 5.6—5.7 | |
12 | 5.10—5.14 | 唱：《恰利利恰利》 《开心里个来》 听：剪彩波尔卡 打字机之歌 动：综合表演 奏：竖笛练习（七） |
13 | 5.17—5.21 | |
14 | 5.24—5.28 | 唱：《快乐的孩子爱唱歌》 《跳到我这里来》 听：哦，十分钟 放轻松 动：集体舞 音乐游戏 奏：竖笛练习（八） |
15 | 5.31—6.4 | |
16 | 6.7—6.11 | |
17 | 6.14—6.18 | 复习，评价测试 |
18 | 6.21—6.28 |
四年级下音乐教学进度表
周 次 | 日 期 | 教 学 内 容 |
1 | 2．22—2.26 | 听：花之圆舞曲、马刀舞 唱：跳吧跳吧、我的家在日喀则 动：集体舞 奏：竖笛演奏一 |
2 | 3.1—3．5 | |
3 | 3.8—3.12 | 听：春到沂河、美丽的村庄、晓风之舞 唱：五月的夜晚、我们的田野 动：集体舞 奏： 竖笛演奏二 |
4 | 3.15—3.19 | |
5 | 3.22—3.26 | 听：战台风、新疆之春 唱：西风的话、四季歌 动：我的创编 奏：竖笛演奏三 |
6 | 3.29—4.2 | |
7 | 4.5—4.9 | 听：江南好、小巷风韵 唱：忆江南、杨柳青 动：杨柳青 奏：竖笛演奏四 |
8 | 4.12—4.16 | |
9 | 4.19—4.23 | 听：彼得与狼、森林水车 唱：春游、绿叶 动：采集与分享 奏： 竖笛演奏五 |
10 | 4．26—4.30 | |
11 | 5.6—5.7 | 听：月亮的故事、望月节 唱：月亮姐姐快下来、好月亮，你走得这样静悄悄 动：露一手竖 奏：笛演奏六 |
12 | 5.10—5.14 | |
13 | 5.17—5.21 | 听：野蜂飞舞、迎来春色换人间 唱：隆里格隆、村居 动：我的创编 奏：竖笛演奏七 |
14 | 5.24—5.28 | |
15 | 5.31—6.4 | 听：森林与小鸟、沉思 唱：热爱地球妈妈、小鸟请到这里来 动：小小音乐剧竖笛演奏八 |
16 | 6.7—6.11 | |
17 | 6.14—6.18 | 复习、考查 |
18 | 6.21—6.28 |
五年级下音乐教学进度表
周 次 | 日 期 | 教 学 内 容 |
1 | 2．22—2.26 | 听：童声里的中国 草原小姐妹 唱：好一个土娃子 草原赞歌 动：草原赞歌 童声里的中国 奏： 竖笛演奏一 |
2 | 3.1—3．5 | |
3 | 3.8—3.12 | 听：美丽的喀纳斯湖 森林狂想曲 唱：银色的桦树林 绿色的祖国 动：绿色的祖国 奏： 竖笛演奏二 |
4 | 3.15—3.19 | |
5 | 3.22—3.26 | 听：京调 急急风 唱：梨园英秀 谁说女子不如男 动：露一手 奏：竖笛演奏三 |
6 | 3.29—4.2 | |
7 | 4.5—4.9 | 听：踩花山 致春天 唱：田野在召唤 红蜻蜓 奏： 竖笛演奏四 |
8 | 4.12—4.16 | |
9 | 4.19—4.23 | 听：蓝色多瑙河 海滨音诗 唱：划船歌 外婆的澎湖湾 奏; 竖笛演奏五 |
10 | 4．26—4.30 | |
11 | 5.6—5.7 | 听：情系江淮 花鼓 唱：拔根芦柴花 凤阳花鼓 动：花鼓 奏： 笛演奏六 |
12 | 5.10—5.14 | |
13 | 5.17—5.21 | 听：爱的喜悦 第一交响曲第一乐章 唱：左手右手 萤火虫 动：爱的喜悦 奏： 竖笛演奏七 |
14 | 5.24—5.28 | |
15 | 5.31—6.4 | 听：百鸟朝凤 一只鸟仔 唱：一只鸟仔 斑鸠调 动：斑鸠调 竖笛演奏八 |
16 | 6.7—6.11 | |
17 | 6.14—6.18 | 复习、考查 |
18 | 6.21—6.28 |
六年级下音乐教学进度表
周 次 | 日 期 | 教 学 内 容 |
1 | 2．22—2.26 | 听：滚核桃 非洲孤魂 唱：敲起我的小木鼓 咿哟嘞啦 巴鲁瓦 动：我的创编 奏： 竖笛演奏一 |
2 | 3.1—3．5 | |
3 | 3.8—3.12 | 听：牧歌 在那东山顶上 唱：小黄鹂鸟 小巴郎，童年的太阳 动：采集与分享 奏： 竖笛演奏二 |
4 | 3.15—3.19 | |
5 | 3.22—3.26 | 听：戏虐曲 e小调小提琴协奏曲 唱：我和小提琴 土拔鼠 动：律动 奏; 竖笛演奏三 |
6 | 3.29—4.2 | |
7 | 4.5—4.9 | 听：北京喜讯到边寨 有一个美丽的地方 唱：苏木地伟 什么接籽高又高 动：对山歌 奏： 竖笛演奏四 |
8 | 4.12—4.16 | |
9 | 4.19—4.23 | 听：美丽的赛林托 钢鼓音乐 唱：拉库卡拉查 鸟儿多美丽 动：感受拉美舞曲 奏： 竖笛演奏五 |
10 | 4．26—4.30 | |
11 | 5.6—5.7 | 听：北风吹 乌鸦与狐狸 唱：小白菜 夜歌 动：青羊传 奏： 笛演奏六 |
12 | 5.10—5.14 | |
13 | 5.17—5.21 | 听：密西西比河 蓝色狂想曲 唱：白兰鸽 红河谷 动：我的创编 奏： 竖笛演奏七 |
14 | 5.24—5.28 | |
15 | 5.31—6.4 | 听：梦幻之风 让世界充满爱 唱：歌声与微笑 闪亮全世界 动：小小音乐剧 奏：竖笛演奏八 |
16 | 6.7—6.11 | |
17 | 6.14—6.18 | 复习、考查 |
18 | 6.21—6.28 |
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