河小：凝心聚力，全力以“复”

这是一个充满热情、挥洒青春的季节，美丽的箐箐校园即将吹响毕业的号角。为了进一步提升六年级备考的科学性、有效性，切实促进学校教学质量的总体提升，周五中午，三河口小学领导及毕业班的全体老师齐聚会议室，相互切磋、共同研讨毕业班各项工作。本次研讨活动分为两个议程，一是班主任谈如何做好学生的常规管理以及特殊学生的心理疏导工作，二是备课组长针对各学科开展有效的复习研讨。

   好的班风，良好的学习习惯，端正的学习态度是提高学习效率的有效保障。班主任们分析了影响孩子们学习的现状：有疫情的因素、家长的不够重视、青春期的身心特点等等，针对性地分析了迫切需要着重关注的对象，为优等生提供平台、为中等生确定目标、为其他学生加油鼓劲。

    教无定法，贵在得法，良好的复习方法是提高复习效率的重要途径。各学科也根据学科特点交流了复习方法。语文教研组老师们经过研讨，一致认为：根据语文知识板块进行详细、精准的分析、梳理，把握复习的重难点、知识点进行交流研讨一是字、词、句、诗句积累、阅读、习作等，要落实到位；二是关注语文要素；三是阅读题；四是习作题型；五是书写很重要。数学教研组郭鸿星老师分析了学生计算的优势和思想上的不足，提出了复习前置发挥主动性、复习内容的趣味性、学生参与合作、梳理零散知识等方法。英语备课组长朱雯婷老师针对英语复习时间短，提出分层要求、提优训练、作文多练、句型操练的要求，有计划实施。

张春燕校长希望大家以这次活动为契机，重视六年级工作，认真拟订复习计划，认真审视自己课堂存在的问题，及时调整复习策略，明确今后努力的方向，抓实课堂教学，重视提优补差。并强调：一定要关注学生的思想动态，关心学生的心理健康。

本次教研活动如同一场及时雨，为六年级的复习工作指明了方向，增强了老师们打好六年级这场“复习攻坚战”的信心。相信经过这次研讨，六年级的老师们在今后的复习工作中，会更加关注学生的心理，关注学科核心素养的提升、关注学生的全面发展、关注学生的学习品质、关注学生的学习成长过程，为今年的毕业年级画上一个圆满的句号。

（图：朱新辉  文：周志兰）