2015-2016第二学期尚美课堂关键字提炼沙龙研讨（周锭）

世界上不是没有美，而是缺乏善于发现美的眼睛。——罗兰

我校尚美课堂理念的提出，为学校的未来发展绘制了唯美而抽象的蓝图，如何将理想照进现实，我认为可以从课堂组成要素进行剖析。

第一，打造美言美行的教师。从教师层面而言，美言美行强调的是工作的执行艺术。通过多阅读，提升教师人文素养。通过多反思，提高教师专业素养。教师综合能力的提升使爱岗敬业成为可能。教师综合能力的提升是构建尚美课堂的基石。

第二，培育自信乐观的学生。农村孩子与城市孩子最大的区别在于自信。要改变这一现状，教学要专注于学生发展这一目标，肯用心，善动脑，努力提升学生的知识与技能，专注学生能力的养成，使学校成为其收获成就，发展个性的场所。

第三，营造有趣有效的氛围。教学追求质量，任何措施和活动要能符合学生心理，能取得良好的效果，需要精心的策划和完善的考虑。在课堂教学中，我们用心钻研教材，认真批改作业，关注提优补差，都是为了学生取得进步。然而学生个性千差万别，能力各成一面。要想真正做到有趣有效，还需要老师具备一颗包容的心和善于发现的眼睛。

谈到如何制定详细的评价标准，落实尚美课堂的实践，我觉得我们现在在学习和研讨就是一个很好的开始。

下一步，我们将就自己的学科认真学习并贯彻学校各类活动，努力提高教学质量。