案例研究（周锭）

本节课教学重点是现在进行时，话题和功能为help parents和do housework。主要语言难点为wash the dishes，busy，clean the table，sweep the floor。以及现在进行时的理解和运用。

具体教学设计为读前句型练习，读中文本理解和读后巩固三环节组成，内容完整。

读前环节分为新授和分层。新授本课重点句型分别为新语法整体呈现了解，学答句，练问句学短语，难点分割，循序渐进，教学过程跟读为主，然后汇总小组看图操练巩固。

读中环节为阅读浏览抓梗概，精读细节问答，小组合作学习，练习巩固。在学习过程，学生以小组合作形式为主。通过互帮互助，互为师生，完成，学习任务。师生的示范能够很好的起到指导作用，学生在练习的过程中间能够有的放矢。，最后的读后环节，是整体朗读课文，生根读完课文完成书后练习。

课件中原来还有一个图图的故事，因为时间关系就没有再看下去。现在回想起来，觉得自己真是极度的错误，事实上，有趣也是捷克最主要的目标，学生在上课过程中，只有有趣，有热词的内容才会比较感兴趣，所以今后的教学，不仅要完成相应的教学任务同时还要在乐趣多花功夫，在智慧上多花功夫。