好书分享 聚焦素养

好书分享 聚焦素养

为进一步深化课堂教学研究，加快教师专业发展，提升学生核心素养，河小开学初便组织教师们阅读教育教学书籍，张春燕校长还给青年老师们赠书——余文森的《核心素养导向的课堂教学》。2017年12月8日，在初冬暖阳中，三河口小学青年教师相聚一堂，读书沙龙如约而至。

大家就《核心素养导向的课堂教学》第一章内容进行了交流。好书让人豁然开朗：刘丽老师结合书本，谈了自己对音乐学科的核心素养理解，强调了要让学生拥有自学的能力，开发学生对艺术的兴趣；程凤娇老师结合语文学科重点谈了核心素养下的三大关键能力：阅读能力、思考能力、表达能力，并且由书及己，看到了自身的语文课堂教学的不足；王暑雅老师认为一节好的数学课是一道菜，既要有营养，又要好吃，有意思、有意义，这个意义就是数学核心素养，让孩子学会用数学的眼光观察数学世界，用数学的思维分析现实世界，用数学的语言表达数学世界。好书引人深思：张芸老师结合班级不同的孩子的情况，抛出了自己疑惑——具备哪些素养的学生才能称为好学生？张瑜老师更是直指孩子的素养就是家长素养的镜子，一石激起千层浪，大家侃侃而谈，接近1小时的读书交流会洋溢着轻松热烈的气氛。

张金花主任认真倾听了大家的发言，充分肯定了这次读书交流会的意义，她认为我们改变不了教育，但可以改变对教育的理解；我们改变不了别人，但可以改变自己的课堂。那么核心素养怎究竟如何落地？课堂教学怎样培育学生的核心素养？《核心素养导向的课堂教学》会指引我们方向。

阅读让河小教师一路感到幸福，让河小教师永远向着最美生长。

撰稿：吴银兰   摄影：王暑雅