杜绝校园欺凌 共创和谐校园(主题活动方案）

杜绝校园欺凌    共创和谐校园

常州市三河口小学五3中队主题活动

活动目的 1、通过观看关于不文明行为和校园暴力的图片、案例，引起同学们对文明的反思，进而重新审视自身及身边同学的行为，提高文明意识，告别不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个讲文明、有涵养的中学生。  

2、知道怎样正确解决同学之间的矛盾，不激化矛盾，形成和解决学生之间纠纷的意识。  

3、形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、家长和警察的意识，掌握必要的求助方法。

 4、认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能。 

 活动过程 

一、主持人宣布活动开始 

主持人:各位老师，各位队员，大家好，五（3）中队“杜绝校园欺凌 共创和谐校园”主题中队会现在开始。

（一）什么是“礼”。 

1、中国素有“礼仪之邦”之称，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈

传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质。礼是以个人的文化学识与心性修养为基础的。《礼记·冠文》说：“凡人之所以为人者，礼仪也。”荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”唐人孔颖所说：“人能有礼，然后可异于禽兽也。”当然，礼所包括的内容很广，我们今天说的“文明”、“道德”等等就是“礼”的一部分。 

（二）说一说。 

（1）文明行为有哪些？  

（2）在我们的校园内或其他地方见过哪些不文明行为？ 

（3）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ 

（三）校园暴力 

1、思考并讨论：什么是校园暴力？ 

2、其实大家说的都有些道理，到底什么才是校园暴力呢？我们一起看详细的定义。（出示大屏幕上的内容，并朗读出来） 

3、回顾不文明行为中的“校园暴力”范畴：（

1）语言暴力。——出口成“脏”、粗言秽语、互相谩骂、取外号

（2）行为暴力。——打架斗殴

（3）心理暴力。——歧视他人 

4、校园暴力产生的原因 

（1）学生自身的原因a、 学生身心发展不平衡b、 压力c、不良交往d、法律意识淡薄e 、受害者忍气吞声或以暴制暴

（2）家庭的原因 

（3）学校的原因 a、校风校纪b、应试教育  

（4）社会的原因a、暴力文化 b、现实的社会环境

 5、认识校园暴力的危害  

（1）严重影响和干扰正常学习和生活  

（2）不仅使受害者身体受伤,而且心灵受到创伤  

（3）使人形成以强凌弱的暴力意识,演化为暴力犯罪行为 

（4）学校纪律遭到破坏,法律法规尊严得不到维护  

6、拒绝校园施暴,学生应该怎么做？ 

（1）强化法律意识,做知法守法的好学生. 

（2）强化纪律观念,约束我们的行为 

（3）加强沟通,建立平等互信的人际关系  

（4）不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏 

（5）正确面对挫折,主动关心有困难的人 

（6）积极参加文体活动,舒缓压力 

（四）辅导员老师讲话： 

同学们，我们要坚决和校园暴力说“不”，同时在与不良势力做斗争是要注意斗智斗勇，保护自己！   

二、活动结束