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2015年三河口小学寒假生活总结
不知不觉愉快而有意义的寒假生活结束了，同学们度过了一个“文明、祥和、安全、有意义的”的假期，他们满怀喜悦的心情重返校园，现对寒假生活作一小结：
一、宣传到位，安全文明过春节
放寒假前夕，各位辅导员对队员们进行了安全教育，钱国云校长在休业式上进行了法制安全讲座，要求寒假中同学们都能做到不进营业性网吧，不扰乱公共秩序，文明燃放爆竹，不玩火，不玩电，不玩危险玩具和危险游戏。交通意识强，不在马路、社区等公共场所打闹、不踩雪、不在马路上溜冰、不追逐车辆。学校还发动了“小手拉大手”活动，人人争当文明宣讲员，一个学生带动一个家庭，做到安全文明过春节。
二、小试身手，体验浓浓的年味。
春节临近，家家充满快乐的过年气氛。做馒头、蒸年糕、包饺子等，孩子们在大人的指导下跃跃欲试，虽然动作有些稚嫩生硬，但倒也是有模有样。端详着自己的作品，品尝着自己的杰作，孩子们感受到的是新的一年美好的祝愿，领会到祖国的日新月异，以及人们对党的热爱和拥护。
三、勤俭节约，合理支配压岁钱
过年时，孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱，跟着父母走亲访友小心地积攒着压岁钱，有的同学大部分交给父母，留下一小部分买一些学习用品获爱看的书籍，也有一部分同学全班存进银行，留作以后的上学资金，还有一些同学拿出自己的压岁钱为爷爷奶奶买过年礼物，尽一份孝道。开学后，我校少先队发动同学们进行爱心捐款，所得款项作为学校“蒲公英爱心社”的爱心基金，帮助学校有困难的学生。
四、根据计划，寒假活动花样多
根据全国少工委办公室文件（中少办发[2015]1号）要求，我校动员少先队员在寒假、春节期间开展"优秀传统文化在我身边"活动，布置了五个“一”活动要求：
（1）参加一项传统民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。
（2）参观当地一个历史名胜，了解家乡的历史故事和历史人物。
（3）学讲一个传统故事。如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受中华传统美德。
（4）为长辈做一件事情。为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行"百善孝为先"的传统美德。假期中根据少先队寒假工作的布置：一二年级小朋友能帮着父母扫扫地、擦擦桌子，收拾自己的房间；三四年级同学能主动打扫房间，洗洗衣服、做一些简单的饭菜；五六年级同学开展“美在家庭、美在社区”环境整治行动。同学们都寻找到了自己的小岗位，他们体会了浓浓的乐趣和艰辛，也感受到了家长们的不易，心生一份感恩情怀。
（5）传唱一首核心价值观童谣。一、二年级人人背诵一首核心价值观童谣，开学后开展童谣诵读比赛；三—六年级举行核心价值观童谣创作。
根据江苏教育报社总社（教社函〔2013〕3号）要求，我校布置了“我家幸福年”系列活动。
以“我家幸福年”为主题的征文、书法、绘画、手抄报、摄影比赛。
（1）征文：以“直播幸福年”为主题，以文字记录新年见闻，民风民俗，年味风情等体验文章。
（2）“书画绘新春”活动就是用书法和绘画作品呈现过年俗风情、喜庆景象，然后用照相机把作品拍摄下来，或画成作品。
（3）“光影家乡美”摄影比赛，要求用照相机区拍摄年味中的家乡、尊老爱幼、志愿服务等。
开学后，同学们上交了高质量的作品，“直播幸福年”征文：一篇篇习作精彩纷呈，记录了同学们在节日期间的丰富生活；一幅幅幅绘画作品，一幅幅书画作品则展现了过大年时的热闹喜庆景象，例如放烟火、丰盛的年夜饭、给长辈拜年等；上传摄影作品：拍摄作品有许多关于过年时的习俗、娱乐活动等照片，例如做年糕、蒸包子、逛庙会、剪窗花等名俗活动；。
寒假活动的开展，不仅使同学们充分了解了家乡的春节民俗传统，还培养了创新能力和团结协作的精神。各班在班级评优的基础上在全校进行了优秀作品展览，并且在江苏教育网主题页面进行了作品的上传活动。通过这样的活动，同学们充分了解家乡的春节民俗传统、民俗工艺制作，充分挖掘了各地非物质文化遗产资源，了解了民俗，更传承了文化。
寒假生活虽然短暂，但队员们却过得充实而有意义，在各类活动中，他们深入社会，去实践，去感受，真正领悟了生活的多彩，锻炼了他们各方面的能力和综合素质。活动是少先队生命，今后将一如既往开拓创新，开展非富多彩的少先队活动，为我校少先队工作注入新的活力。
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