程凤娇：本周是我值日，我被安排傍晚放学时在阶梯教室值日，维持乘车学生的秩序，也是领导考虑到我教一年级的情况，平时没什么时间，一年级放学比较早，所以去维持乘车秩序时间上比较充裕。

　　学校将乘车学生集中起来统一管理是非常好的一个举措，本周仅有一天由于阶梯教室没有开门，所以孩子们在走廊上等待，当时的秩序较乱，孩子乱跑乱走情况较多，除此之外在阶梯教室纪律都比较好。

　　在值日过程中，我发现一些问题1、很多乘车孩子不知晓要在阶梯教室等待，以至于每走过一个学生我和万老师都要问一遍是否是乘车的学生，所以我觉得可以在阶梯教室贴一个小纸，写明校车等待处，并让各班班主任再次提醒一下乘车的孩子来阶梯教室等车。2、孩子从教室到阶梯教室这段路上奔跑的现象比较多，时常需要提醒，特别是高年级学生。

 

牟利英：我安排在食堂东值日，课间低年级底层巡视。

　　自我批评一下，因为今年带一年级，孩子们吃饭什么也不懂，位置几天下来才能找得着，再加上我班的副班主任是第二周值日，提前吃饭了，我又要带班，又要值日，所以头两天没有按时到岗。

　　一星期下来，食堂东学生进食堂用餐秩序良好，一切正常；课间巡视低年级孩子还是偶有追跑、大叫的情况，特别是一年级，孩子刚来，对校园的一切都感到新奇，课间有人在连廊两边的石凳上跳来跳去，爬上爬下，大厅里有孩子爬在镜子两边的脚上。不过孩子们有一些情况也正常，班主任不可能几天就把要教育学生注意的问题讲这么细，孩子们也不可能一下子都接受了，总之慢慢来吧，一年级孩子也真不容易啊！！！

 

承金梅：本周是开学第一周了，新学期新气象，在值日过程中，我看到了同学们焕然一新的面貌。我的值日地点在南楼西二层楼梯口。我对自己的值日工作认真负责，坚守自己的岗位，圆满地完成了本次值周任务。

    在值日中，我看到的是六年级老师的尽心尽责。午饭时间，六年级同学在他们的班主任老师和副班主任老师的带领下，有序下楼梯，同学之间不推搡，不掉队，使队伍秩序井然。这和以往看到的同学们在下楼时蹦蹦跳跳和队伍的稀稀拉拉形成鲜明的对比。这也可以看出我们三河口小学的同学正按尚美少年的标准在要求着自己，在不断地进步。相信以后大家会做得更好，我们的学校会更美。

 

顾卫华：第一周值日，我的值周工作是南楼二层课间巡视和中午南楼中二层楼梯。巡视学生安全，发现学生到校后的值日工作开展的有条不紊。课间，学生行为规范较好，没有发现追逐、叫喊等不文明现象和攀爬阳台护栏等不安全现象。课间有个别学生在楼层上跳绳，影响了其他学生通行，及时加以了制止。午后，第二周值日的老师按照要求早吃饭后在教室巡视，学生安全有保证。任课老师午饭后都能第一时间到班辅导。室外课有专职老师带队，纪律较好。南楼中二层楼梯值日，学生在班主任的带领下，上下楼梯规范。发现个别学生边走楼梯边讲话，都及时制止。

 

姚琴娟:开学第一周，便是我们组值周，中午阶梯教室门口秩序井然，虽然也有拥挤、交*的时候，但遇到这情况，大都领队的老师和学生都能根据具体情况，让一让，等前面的队伍基本走完才重新前进。南楼一层的情况也较好，不见有学生追逐打闹，就是有个别的孩子见到老师来了，也能停止追打。

 

姚亚琴:开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。周一，学校举行了开学典礼，校长们在典礼上讲话：倡导先做人再做事的原则，寄予了我们“河小”学子在新学期要有新气象。

开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。

一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们“河小”学子良好的精神风貌。

    二、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，玻璃明净。

但老师也发现一些需要我们同学们改进的地方，比如说：有极个别同学把一些生活中的不文明用语，甚至粗话脏话在课间产生。在此，倡议所有的同学能做到自律，讲文明用语。各班班干部既要以身作则，又要监督不文明的人和事。如果你看到校园中有人在乱丢纸屑，讲脏话，做危险事，请及时制止和劝告。希望每个同学能当学校的小主人，并让文明之花常开在和美的校园中。

 

石燕金：本学期是开学第一周，本人在放学后校门口值日。在值日的过程中，发现门口条幅存在安全隐患。拉条幅的钢丝其中有一段是露在外面的，钢丝比较细，很难看到。有些调皮的学生会在草坪上跑，很容易被勒到。周二时候，有家长带着孩子在那里等人，这个孩子就没注意，刮到了鼻子。在场的家长均表示，这个条幅不应该这么挂。因此建议，条幅取消，或是在钢丝上绕上彩色的丝带。