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第二周值周小结
发布时间:2012/9/27 0:00:00   点击:   来源:三河口小学   录入者:wjshkcy


本周值周人员为9人,比其他组要少一人(因为李梅琴老师调走),采用定岗定点定人的方式安排值周工作。因而即使是刘丽,也没有被特别照顾。可以说,本周值周老师们都很负责,组长随机抽查,岗位上都没有空缺。
问题的焦点仍然是等候校车的地方。等校车的学生比较安静,纪律也容易管了。但是,各年级放学的时间没有按规定准时放,所以,等候时间较长,特别是最后一班车,要到四点五十才走。在这里值日的老师尤其辛苦。
我值周的岗位是早晨校门口,课间巡视和中午南大楼二楼楼梯口秩序。学生除了个别奔跑的现象外,其他行为较好。早晨校门口,因为有保安和民警,晴天的工作量相对轻松。有问题的是下雨天。周四早晨七点零五分左右到二十五分钟左右下了一场大雨,校门口开始拥挤,七八位开车送学生来校的家长没顾门卫的劝阻就开进校门,后又没听指挥倒车出校门,结果就堵住校门,导致交通阻塞达二十多分钟。有两位家长也因碰擦而大吵,到门卫后在我的劝说下终于离去。所以,雨天校门口的秩序要严格维护。
(周志兰)
本周是开学第二周,学生的行为习惯已有一定的改善。我本周的值日岗位是中午在食堂西门加南面教学楼三楼课间巡视。总观一周,学生中午排队整齐,进食堂安静有秩序,见到老师有礼貌,学生的文明礼仪习惯很好。课间,学生在教室做作业或阳台游戏,没有发现危险行为。
新学期,新气象!
(顾海艳)
一周值日很快过去了。在这周内,我每天的值日地点是在阶梯教室门口,看着一群群可爱的小朋友排着队伍走去食堂吃饭,秩序井然。这学期的食堂比上学期安静多了,饭后,每桌上都有小组长把吃的骨头什么的整理好,以前吃的饭粒骨头到处是的现象基本没有了。课间我在四年级巡视,吃完饭,同学们都很自觉进教室,做值日的做值日,写作业的写作业。真是新学期新面貌。
(牟丹英)
本周是我来到三河口小学的正式第一次值日,在值日过程中发现教师每个人都很负责,学校实行的是“个人承包制”,教师都能定时定点地负责好每个自己需要值日的地方,虽然刚开学才不过两周的时间,一年级学生已经能够井然有序地排队吃饭了,我主要负责的地方是校门口,中午回家吃饭的学生很少,所以相对来说还是比较轻松的,但是家住学校对面的学生回家的时候要特别注意他们穿马路的时候,晚上相对来说就不那么轻松了,因为晚上各年级都是分时间段放的,所以值日时间相对来说会比较长一点,在这段时间,要特别注意还没接走的孩子在校门口的安全问题。因为孩子年龄还小,会有推推嚷嚷的现象发生,所以要经常注意孩子们吵闹情况,并及时加以制止。有一次,我看到有学生爬上绿化地墙上,就立即过去让他们下来,防止有意外产生。所以说,我觉得值日最主要的条件是教师要有责任心,能够“眼观六路,耳听八方。”
(朱雯婷)
这一周是第二周,在第一周老师的努力下学生的日常行为规范越来越好,吃饭能做到,安静,有序,细嚼慢咽,做操排队跟一开始比也有了很大进步。
虽然这一个礼拜天气很不稳定,但作为值周老师的我每天坚持7点10分之前到校,我负责的是学生放晚学坐校车的纪律管理和看护,在我和沈丹老师以及李军伟老师的管理下,学生能够安静的坐在阶梯教室等待校车,以前追逐,大声讲话你的现象基本没有了。因为有的班级放的比较晚,每天基本到五点才能离开学校,虽然回家会晚一点,但是既然你在这个岗位上,就应该把自己的事做完做好。
以上就是我这一周的总结,还要感谢我们组组长周志兰老师以及其他老师对我的关心与照顾。
(刘丽)
本周值日,我负责南楼二层的课间巡视及看管学生等候车辆。总体情况良好,课间各班学生都很文明,几乎没有追逐打闹的情况,大多数学生都在教室。放学乘车的同学们大都表现良好,能够在阶梯教室里安心等待,看书或者做作业。但也有个别学生,尤其是低年级的学生,纪律欠缺,自觉性差,去校车的路上有奔跑的现象,要加强教育和管理。还有个别学生喜欢到外面去玩,不知道及时回教室,为避免这些学生错过校车,也要注意管理。
(沈丹)
我的值日岗位是食堂门口和巡视北大楼东底楼.学生能排队进入食堂,有的班级队伍较整齐,但还有的班级较松散,特别是有的学生队伍还没有完全进入食堂他就急急忙忙跑着到教室去了,这说明什么呢?只能说明:第一:他吃饭马虎,饭量少.第二:为了比谁吃饭快而草草了事,根本没有顾及饱还是没吃饱.北大楼是一年级的学生,刚开始学生还没有养成好的习惯,还有追逐打闹的情况,经过一星期的督促和提醒,情况已经有所好转。
(胡慧君)
一周的值日工作很正常,学生也很有秩序排队上车。但阶梯教室的学生过多,难免较嘈杂。
(李军伟)
开学前两周,就轮到我们值日。第一周负责饭后班级巡视,我们匆匆吃完饭,就快速来到自己的岗位,因为是开学第一天,学生还没有完全从假期散漫的状态中调整过来,二楼有一个孩子居然把自己半个身子探出了阳台,真危险!赶紧上去制止。还有几个孩子在阳台上打滚,教室里也有几个男生追逐、打闹。在我的教育下,值日第二天这种现象就少多了,学生都自觉地呆在教室里看书、做作业,个别学生在打扫卫生。第二周在阶梯教室门口值岗,学生排队秩序井然,感觉比较轻松。
(韩秋玉)

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