2019-2020学年第一学期学校工作计划

倾心创品质 全力提质量

常州市三河口小学2019—2020学年第一学期学校工作计划

一、指导思想：

深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕建设高效课堂和平安校园，推进素质教育的中心，积极推进学校现代化建设，以加强教师队伍为核心，以提高教育教学质量为根本，进一步深化课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，打造学校品格提升工程。

二、工作目标：

1.学校的规范管理与特色发展相结合。注重精细化管理，优化学校各项教育管理制度，不断提高学校自主办学水平，进一步提升学校内涵发展，同时注重发展学校的前瞻性项目工程建设，通过绣花般的细心、耐心、巧心，提高精细化水平，绣出学校的品质品牌。

2.教师的政治思想教育与业务培训相结合。加强教师队伍建设，聚焦师德师能，抓好教师师德师风和能力素质建设，激发教师队伍活力。

3.学生的学科能力与身心发展相结合。聚焦立德树人，培育时代新人，坚持“德育为首、五育并举”的基本原则，构建学校、家庭、社会协同育人体系。

4.学校的内涵发展与硬件提升相结合。落实“一岗双责”，加强校园文化建设，狠抓学校各项事业，有计划完成硬件建设，推动学校长远发展。

5.学校的常规工作与实验探索、创建创新创优相结合。紧紧围绕“课程改革、智慧教育、减负增效”这一目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强尚美课堂教学研究为重点，推动智慧校园的建设，促进学生主动式、研究型学习。

三、具体工作：

（一）德育工作：四大项目，助力成长

1.打造完美教室，促进生命成长。

打造一间可以成长的完美教室，打造师生幸福的教育生活。打造完美教室，三大抓手：物质环境的布置，班级文化的建设，班级特色的打造，做到环境美，文化美，活动美。

2.践行“三爱三节，争做尚美少年。

三爱是爱祖国，爱劳动，爱学习，三节：节水、节电、节粮。三节配合学校正在争创市生态文明教育示范学校。

（1）爱祖国，今年中华人民共和国成立七十周年，爱国教育是重点。爱祖国结合国庆节，开展爱国诗歌朗诵会，弘扬传统文化，抒发家国情怀，赞颂祖国山水美，表达爱国情怀美。橱窗展示爱国诗歌名言书法展，和统编版语文学习相结合。

（2）爱劳动，是新时代教育重点。

通过劳动达到劳动教育的目的，培养孩子们正确的世界观、人生观和价值观，弘扬劳动精神，形成对劳动的正确态度和看法，养成热爱劳动的习惯。

开学季、开学典礼、开学第一周都将围绕“爱祖国，劳动美”主题开展。和综合实践劳技课结合，开展“我有一双小巧手，争当劳动小达人”活动，根据年级开展六个会活动：会整理，会厨艺，会洗涤，会种植，会美化，会购物。进行“劳动育美”相关的省级课题，或申报品格提升工程。

3.坚持童话育美，打造德育品牌。

十一月份省级童话课题结题。做好准备工作：两个汇报：课题工作汇报，童话专场汇报、童话成果展出，两节课。同时继续开展童话阅读和童话电影剧场，现在每个班都配备了一体机，屏幕宽大，播放清晰，一个教室就是一间小剧场，利用电影魅力，进行真善美的教育。

4.家校协同配合，提高育人水平。

（1）加强班主任队伍建设：继续开展班主任每月例会和班主任每月考评。借助青蓝班主任联盟和青年班主任俱乐部，分级培养，新班主任要登堂入室，骨干班主任攀登高峰。  

（2）加强家长学堂建设：继续外聘公益家长讲堂名师。成立校内讲师团，每人研究准备一个专题。除了继续开展年级家长学堂，开展小型有针对性的家长学堂活动，比如学困生家长、外来工家长学堂活动。线上线下联动，学校微信公众号每周推出河小家长学堂。

（3）加强少先队改革： 每周根据检查颁发卫生流动红旗，每月根据班主任月考核和红领巾值岗检查，颁发优秀中队流动红旗。升旗仪式改革：升旗手自我介绍，风采展示，班级特色展示。

（二）学校管理：精细管理，品质保证

1.提高领导执行力，促进精细化管理。

各部门要讲究管理，加强常规管理，向管理要质量。在思想上引领教师，在业务上指导教师，在情感上沟通教师。工作中关注、关心、尊重每一位教师的发展、成长。力争创造一个平台，让教师尽显才华；搭建一个阶梯，让教师登高望远；激活一个机制，让教师自我完善。将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。

2.加强管理制度化，推动可持续发展。 

教师严格执行常规取决于领导加强管理，信任不能代替监督。发挥各层级管理的能量和作用，有布置，有落实，有督查，有总结，要以身作则，掌握一手材料，对工作中呈现出的突出事例和老师要抓典型，表扬优秀，批评落后，让全校老师都明确要求，认真落实，以高标准来完成每一件事。加强各项工作的规范管理，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

（三）教学工作：四位一体，提高质量

1.落实细化管理，严格执行课程法规。

（1）教学常规管理本着“着手实事、着重实效、直面问题、着眼实处”的原则。要严格执行课程计划，上足课时，特别是要加强各学科教学到位的管理，加强对执行“课程安排表”的抽查，经常性地组织教学常规检查。

（2）继续抓好减负工作。

严格控制作业量，优化作业设置，作业批改要细致、准确、一般做到当堂批改，后进生面批面改。关注后进生，对他们进行赏识教育，通过激励表扬，肯定学生的优点，要善于发现并充分利用每个学生的优势所在，采用多种形式与家长沟通。

2.抓好常规教学，全面提高教学质量。

加强教学常规的规范化管理。加强加大对教学常规的落实，实现检查——督促——整改三位一体式的督查流程，严格把关备课。加强巡课听课的力度，尤其关注课前准备的充分、课堂组织的有效和教学行为的规范，做好课堂监控，保证教学有序。加强随堂听课，以听课促教学；提倡互相听课，互相学习。低年级教师实行蹲班制，重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。加强质量监控，进行多层次的质量调研。加强毕业班教学质量的管理调控，以积极的姿态早作准备，提高优秀率，争取合格率，杜绝低分率，确保毕业成绩优异。召开学生座谈会，教研组长会，充分听取意见，共同解决教与学的矛盾；开展优秀作业、优秀备课展评活动。

3.重视阵地建设，突出重点锤炼师能。

加强教研组建设，制定教研活动计划，内容要充实，可操作性要强，并严格按照教研计划安排进行活动。加强备课组建设，备课组长组织好本年级的学习活动，尤其是对部编教材的学习，提高备课组活动的效率，集体备课内容有计划有监督。立足于改革创新，各学科要加强素质教学，既重开发智力，又重培养能力，要能体现培养学生的创新意识和创新能力，兼顾各类学生，每一节课要关心到每一个学生，让他们各尽所能。

4.加强日常管理，各项工作更加完善。

重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，坚持大课间活动努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率。加强使用备课室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。加强学籍管理，规范转学、借读手续;规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。保证学生流失学率为0，巩固率100%。重视对学生良好卫生习惯的养成培养，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。对学生进行知法懂法和金融知识教育，利用队会、晨会等进行正确引导和学习。继续加强课程教学中心内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成学校布置的各项工作，把常规管理工作做到位。

（四）教师发展：专业模式，树立信仰

1.专业规划。

两个俱乐部和40岁以下教师制定三年发展规划，并进行规划论证，导师引领，每年进行专业评价、专业考核，评选专业发展先进个人。

2.专业阅读。

40岁以下老师制订学习计划，作出周密安排，深入思考学、联系实际学，学懂学透，提高教育教学理论素养。定期开展读书沙龙和三人行论坛，进行专业阅读的交流、展示。

3.专业发展共同体。

本学期郭鸿星、刘方圆、黄洲、姚海燕、朱雯婷5位老师参加区第四届名师工作室，要组织老师积极参加，认真学习。每学期一交流，每学年一汇报，分享成长收获。建立校级专业发展共同体。现有班主任青蓝联盟，两个俱乐部：青年教师成长俱乐部、明星教师发展俱乐部，工作10年以内的参加青年教师成长俱乐部，45岁以下市区五级梯队、中小学高级教师参加明星教师俱乐部。12月份青年教师俱乐部开展校级基本功比赛。青蓝工程今年也将重点开展，教师发展中心起草好实施方案，教师节签订师徒结对合同，加强过程监管，期末考评。

 4.专业参评。

 组织教师参加各级比赛、职称评定，让教师收获发展的成果，品尝发展的幸福。教师注册已满五年，今年要完成新一轮教师注册工作。开学初要上报所有在职在编老师2018学年度区县级以上继续教育学时，现已下载表格，及时填写。

1. 教育科研：课题论文，双管齐下

       1.加强课题管理，扎实开展课题研究。

   教师制订个人研究计划，明确职责，认真积极参加课题活动，包括理论研讨、课堂实践、沙龙活动、分析总结等，使自己在科研过程中得到专业的发展与提升。例行课题活动例会制度，在上学期每两周开展活动的基础上，加强课题活动的前期准备、后期研讨、材料及时上传活动。课题组成员要分类上传档案材料，体现课题过程和成果。教师发展中心成员定期参与课题组活动，跟进、了解课题研究进度，指导课题组成员开展研究。教师发展中心定期检查，实施课题督导制度，组织课题负责人的交流与汇报，做到三个“一”：一堂公开课、一次论坛、一次汇报。校级课题，要求相关老师期初写好校级课题计划，期末进行校级课题结题活动。结题两个“一”：一篇论文和一份结题报告。对于课题成果，对每年发表和获奖的论文进行汇总统计，开展研讨会，举行论文发布会，推广研究成果。

   2.提高写作质量，提炼科研报告。

   教师写作可以使教育教学常教常新，是教师专业化成长的重要保证。鼓励教师专业写作三个一：教育叙事、教学案例、教育教学论文。本学期开展评选活动，老师们可以选择其中一个参加，也可以都参加。5年内退休教师不作要求。

   （六）综合保障：三大保障，助力发展

   1.安全工作。

   要做到安全教育警钟长鸣，做到防患于未然。要切实加强对学生进行安全知识、消防知识、自护防患于未然教育，提高学生安全意识和自我保护能力。对学生进行知法懂法教育，利用队会、晨会、安全平台等进行大力宣传。

   2.后勤工作。

保障供需，将服务教学落到实处。优先安排教育教学用品，为教学工作营造良好的环境；重视校园绿化工作，完善卫生责任制度，将责任范围落实到班，并进行定期检查、记载，将信息及时反馈到各班；确保安全优质用水用电，定期对供电供水设施进行检查维修，对损坏的器件及时更换修理，做到节约用电用水；抓好阳光食堂工作，落实“五常法”管理要求，完善食堂各项制度，建立档案资料保管，以备卫生监督部门随时监督检查。

3.完善制度。

建立健全总务工作的常规制度，健全岗位责任制度；校产校具管理制度；物资采购、验收、领用制度；经费开支审批制度；食堂管理制度；安全管理制度。违规责任追究制度，损害物品赔偿制度，创建和谐的工作环境。

月工作安排

九月份

1.组织老师参加市期初教材培训。做好开学各项准备工作。

2.开学季活动。主题：童心共筑中国梦，劳动美好你我他。

3.开学第一课。主题：五星红旗，我为你自豪。大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

4.召开三河口小学新闻宣传会议，成立四个宣传团队，布置本学期工作。

5.分别召开备课组长会议、教研组长会议、班主任会议、德育组长会议、俱乐部会议、后勤工作人员会议，并分别制定好计划。

6.第一次教研组活动：传达区教研会议精神和学习本学期教研工作计划。各备课组制定特色作业计划并上传校园网。期初教学常规例查。

7.开展少先队大队委会议。

8.新教师入职培训。

9.教师节庆祝大会暨师德师风建设启动仪式，组织各项活动。

10.解小、河小城乡牵手启动仪式。

11.省、市、校级课题申报，市区级五级梯队申报，教师三年发展规划动员指导会议。

12.英语市级课题结题。

13.期初各项安全自查。签订师生饮用水、阳光食堂各进口渠道的安全协议，强化饮用水管理。

14.做好校产校具管理工作，做到帐物相符，及时更新各室清单。

15.迎接2019年秋季“校园护航”食品药品全专项行动的检查，按照要求，积极开展自查自纠。

十月份

1.第二次教研活动：“人人一堂公开课”课堂展示活动，教学常规例查。

2.特色作业展评。

3.三年级字母过关检测。

4.完成教师三年发展规划制订、分析。

5.省级课题“童话育美”现场结题活动。

6.结合综合实践课，开展“我有一双小巧手，争当劳动小达人”活动。

7.组织开展“开学安全第一课”系列活动：①消防安全在身边系列活动；②“胸怀中国梦·平安校园行”安全平台主题教育活动。

十一月份

1.第三次教研活动，教学常规例查。

2.加强高年级学生英语阅读理解训练并组织抽测。

3.迎接五年级英语整班朗读比赛。

4.组织学生参加全市小学生作文比赛。

5.迎接区学科关键能力检测。

6.组织阶段性质量检测。

7.期中教学常规检查。

8.俱乐部开展活动：校青年教师基本功竞赛。

9.师德讲堂。

十二月份

1.组织第四次教研活动。

2.组织三年级学生阅读能力检测；二年级学生听写检测；一年级拼音过关测。

3.参加优秀论文年会活动。

4.各备课组特色作业展评。

5.期末常规检查。

6.各级课题开展情况汇报（公开课、论坛、汇报）；

7.三个区级课题结题，申报新一轮的区级课题。

8.俱乐部开展活动。

一月份

1.期末教学常规检查。

2.参加期末复习研讨。

3.组织期末教学质量检测。

4.课题网站检查，教师博客检查。

5.教师师德师能各项考核、评优。

6.固定资产的登记与清理。重点教学设施收交保管。文印设备检修、保养。

7.上交各类资料，做好各项总结，材料归档工作。

 2019.09