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关于评选天宁区第四批中小学骨干教师和学科带头人的通知

发布时间:2017年09月04日   点击:   来源:原创   录入者:周志兰

关于评选天宁区第四批中小学骨干教师和学科带头人的通知

 

局属各有关学校:

为进一步贯彻落实《中小学、幼儿园教师专业发展标准》,促进教师专业发展,经研究决定,拟评选天宁区第四批中小学骨干教师和学科带头人,现将有关事项通知如下:

一、评选对象

全区各中小学、幼儿园符合条件的在职教师,其中已获得区学科带头人市五级梯队称号的人员不再申报。

二、评选条件

详见附件1、2。

三、评选方式

评选采用重点推荐和常规考评两种方式。

四、评选程序

(一)重点推荐流程

1.单位推荐

学校对照重点推荐条件,向区教师发展中心推荐符合条件的参评对象。

2.组织评审

区教师发展中心组织评审委员会综合评审各校重点推荐对象,择优选拔与评定。未通过综合评审的参评对象仍可参加常规考评,骨干教师通过重点推荐的不得再申报学科带头人评选。

(二)常规考评流程

第一阶段:自主报名、资格审核

1.自主报名

教师对照评选条件自主报名。各校可以申报1-2名(集团一体化分校不少于四个年级或600名学生以上可单独申报1名)

2.学校审核

学校对自主报名的教师进行资格审核,择优将教师名单报送区教师发展中心。

3.区教师发展中心审核

区教师发展中心对上报教师名单进行审核,并将审核通过人员汇总名册报送区教育文体局。

第二阶段:过程性考核

1.教育教学理论、教科研能力考试

教育教学理论和教科研能力考试,满分为100分。教师在指定时间、地点进行封闭测试。参评对象只有考试成绩符合参评基本条件,才能参与以下考评。

2.教学能力与信息技术应用考核

采用上传微课到网站参加考核的形式。通过考试的参评对象以各科课程标准为基本依据,自选内容,运用各种现代教育技术手段设计课程实施方式,录制成时长在10分钟左右的微视频,上传到学校网站上,由学校提供每位老师的网直清单。网直清单统一发送至以下邮箱:guanxuefeng@{域名已经过期}。曾经参与过市精品课拍摄,或在晒课活动中获得部优、省优、市优者,或区基本功竞赛(评优课)获二等奖及以上者,可以免教学能力与信息技术应用考核。

第三阶段:综合评审

区教师发展中心组织评审委员会进行综合评审。

以上各环节具体事宜另行通知。

五、材料报送及时间安排

(一)重点推荐

9月20日前各校将“天宁区中小学骨干教师、学科带头人重点报名汇总表(附件7)”电子稿发送陈容老师处,同时报送重点推荐对象审核表(附件3、附件4)及相关支撑材料(材料目录清单见附件10)。

(二)自主申报

1. 10月10日前各校将“天宁区中小学骨干教师、学科带头人自主报名汇总表”(附件8、附件9)电子稿发送陈容老师处;

2.“天宁区中小学骨干教师、学科带头人”自主申报者参加考试(考试时间、地点另行通知)。

3.将教学能力与信息技术应用考核用的微课上传到学校网站具体时间和要求另行通知。

4.报送“区骨干教师、学科带头人评选呈报表”(附件5、附件6)及相关支撑材料。具体时间和要求另行通知。

注:材料报送要求

将区骨干教师、学科带头人评选呈报表(附件5、6)一份(呈报表以学校为单位,单独报送,不要和材料混装)及依据条件自主提供的其它材料送交到区教师发展中心。具体时间另行通知。凡涉及到聘期、论文发表、获奖、论著出版等有效时间为:2012年9月1日至2017年8月31日。

文件和评选条件中所有“近五年”时间起止为:2012年9月1日至2017年8月31日。

联系人:陈容,联系电话:13961196566。

六、经费奖励办法

天宁区骨干教师和学科带头人每年须履行相应职责,并需连续三年考核合格,否则将取消相关优秀教师称号。经评选取得天宁区第四批骨干教师和学科带头人称号的人员一次性分别奖励每年1000元和1500元。

七、工作要求

1.各有关学校要切实加强领导,严格坚持标准,规范程序,自下而上,逐级推荐产生候选人。

2.区教师发展中心成立由有关专家和领导组成的评委会,负责对候选人进行评选。

3.严格申报、推荐、评选纪律。如在申报、推荐、评选过程中发现有弄虚作假现象,对申报对象实行一票否决,三年内不得参加类似评选活动,并对有关单位、负责人和责任人作相应处理。

附件:

1.第四批天宁区中小学骨干教师评选条件

2.第四批天宁区中小学学科带头人评选条件

3.天宁区中小学骨干教师重点推荐对象审核表

4.天宁区中小学学科带头人重点推荐对象审核表

5.天宁区骨干教师评选呈报表

6.天宁区学科带头人评选呈报表

7.天宁区中小学骨干教师、学科带头人重点推荐对象信息汇总表

8.天宁区骨干教师自主报名汇总表

9.天宁区学科带头人自主报名汇总表

10.重点推荐对象材料目录清单

11.候选人所任教班级学生满意度测评表

12.候选人所任教班级学生满意度测评汇总表

 

天宁区教育文体局

2017年8月28日
附件1:

第四批天宁区中小学(幼儿园)骨干教师评选条件

 

一、参评基本条件(同时具备)

1.为人师表,教书育人。年度考核均为“合格”以上,课堂教学能力考核达到“优”等第;学生满意测试达85%以上。

2. 中小学教师应具有本科及以上学历,幼儿园教师应具有大专及以上学历。

3. 年龄在40周岁以下,中小学教师必须具备中小学二级教师及以上职称,幼儿园教师必须具备幼儿园二级教师及以上职称。

4. 教育教学理论考核须达到60分以上。

5. 积极参与学生思想道德教育及学校各部门的管理工作,近五年来担任班主任或兼任辅导员、课外活动小组指导老师,或担任教育管理工作2年以上。近三年来,所带的班级或课外活动小组获区级及以上表彰奖励,或本人获区级以上(含区级)优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

6. 近五年来,一直从事本专业学科教学,工作量饱满。在学科教学中至少有一轮循环教学或在毕业班任教二年以上经历。教育思想正确,教学效果显著。

7.从教以来,在区级以上评优课或教育基本功竞赛等活动中获区二等奖以上奖励,或在其他教育教学单项竞赛中获区二等奖以上奖励,或独立辅导的学生获市二等奖以上奖励。

8. 近五年来,主持或作为核心组成员参与校级及以上教学改革实验或课题研究,并有研究计划、阶段总结和本人研究成果。

9. 在市级刊物发表教育教学论文2篇或省级刊物发表1篇以上;或在教育教学论文评比中获市一、二等奖2篇,或区一等奖3篇。(出版学术论著承担1万字以上算作发表论文1篇,学科教材编著、教辅用书除外);论文至少有1篇为学科专业论文。

10.在实施素质教育方面起示范作用,在教学中起骨干作用,热情关心青年教师的成长,发挥传、帮、带作用。

特殊教育学校教师可参照执行。

二、重点推荐条件

重点推荐对象除达到评选基本条件外还需满足以下要求:

1.从教以来,在区评优课或教学基本功竞赛中获一等奖,或在大市范围评优课或教学基本功竞赛中获三等奖及以上奖励。

2.近五年来,主持或作为核心组成员参与区级及以上课题研究,并有研究计划、阶段总结和本人研究成果。

3.近五年来,在区及以上范围开设公开课或专题讲座不少于1次。


附件2:

第四批天宁区中小学(幼儿园)学科带头人评选条件

一、参评基本条件(同时具备)

1.为人师表,教书育人。年度考核均为“合格”以上,课堂教学能力考核达到“优”等第;学生满意测试达85%以上。

2. 中小学教师应具有本科及以上学历,幼儿园教师应具有大专及以上学历。

3. 中小学教师必须具备中小学一级教师及以上职称,幼儿园教师必须具备幼儿园一级教师及以上职称。

4. 教育教学理论考核须达到70分以上。

5. 积极参与学生思想道德教育及学校各部门的管理工作,近五年来担任班主任或兼任辅导员、课外活动小组指导老师,或担任教育管理工作3年以上。近三年来,所带的班级或课外活动小组获区级及以上表彰奖励,或本人获区级以上(含区级)优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

6. 自觉学习先进的教学理论,能运用现代教学技术、方法与手段,教学能力与水平高,能把握学科教学方向,教学效果显著。近五年来,一直从事本专业学科教学,教学工作量饱满。其中至少有两轮循环教学或在毕业班任教三年以上经历。学校中层以上干部近五年来必须坚持在教学第一线上课,从事本专业学科教学,教学工作量必须符合有关规定(校长、副校长、中层干部任教周课时数分别为同学科教师标准工作量的1/4、1/3、1/2以上)。

7. 从教以来,在区评优课或教学基本功竞赛中获一等奖,或在大市范围评优课或教学基本功竞赛中获三等奖及以上奖励,或独立辅导的学生获市一等奖奖励

8.近五年来,主持区级教学改革实验或课题研究,或作为核心组成员参与常州市级及以上课题研究,有阶段性成果或已结题(须有本人的研究成果)并通过鉴定或在市级以上刊物发表与课题有关的教育教学论文。研究成果在一定范围内推广应用。

9.在市级以上正式刊物发表2篇以上教育教学论文(其中至少有1篇在省级及以上正式刊物上发表或论文评比中获奖);或出版论著,与其他人合作的论著必须承担1/3以上;或在市级学科教育教学论文评比中获二等奖及以上奖励3篇。

10.在实施素质教育方面起示范作用,在教学中起骨干作用,热情关心中青年教师的成长,发挥传、帮、带作用,对学科骨干的成长发挥较重要作用。

特殊教育学校教师可参照执行。

二、重点推荐条件

重点推荐对象除达到评选基本条件外,还需满足以下要求:

1.从教以来,在大市范围评优课或教学基本功竞赛中获二等奖及以上奖励。

2.近五年来,主持或作为核心组成员,参与过市级及以上课题研究,并有研究计划、阶段总结和本人研究成果。

3.近五年来,在大市及以上范围开设公开课或专题讲座不少于3次。


附件3

 

天宁区骨干教师

重点推荐对象审核表

 

 

 

 

 

 

         

          

          推荐单位                      

 

          被推荐人                      

 

                                    

 

 

 

                              

姓名

性别

出生年月

民族

政治面貌

身体状况

现任党政职务及年月

最高学历(学位)、毕业

学校、学制及时间

现教师职称及年月

近三年来周任课时数

参加工作年月

从事现专业年月

从事

教育

教学

工作

简历

所获荣誉

推荐理由

 

推荐理由

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                单位盖章

                                  年   月   日

学校意见

 

 

 

 

 

                                单位盖章

                                      年   月   日

区教师发展中心审核意见

年  月  日(盖章)

区教育文体局意见

年  月  日(盖章)


附件4

 

 

天宁区学科带头人

重点推荐对象审核表

 

 

 

 

 

          

          

          推荐单位                      

 

          被推荐人                      

 

                                    

 

 

 

 

 姓名

性别

出生年月

民族

政治面貌

身体状况

现任党政职务及年月

最高学历(学位)、毕业

学校、学制及时间

现教师职称及年月

近三年来周任课时数

参加工作年月

从事现专业年月

从事

教育

教学

工作

简历

所获荣誉

推荐理由

推荐理由

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                单位盖章

                                  年   月   日

学校意见

 

 

 

                                单位盖章

                                      年   月   日

区教师发展中心审核意见

年  月  日(盖章)

区教育文体局意见

年  月  日(盖章)

附件5

天  宁  区

骨干教师评选呈报表

 

 

 

 

 

 

            

呈报单位                      

 

                                   

 

                                      

 

 

 

 

 

 

                              

姓名

性别

出生年月

民族

政治面貌

身体状况

现任党政职务及年月

最高学历(学位)、毕业

学校、学制及时间

现教师职称及年月

近三年来每周任课时数

参加工作年月

从事现专业年月

从事

教育

教学

工作

简历

政治

思想

上的

一贯

表现

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       基层单位(盖章)

                                       年   月   日

 

曾获得过的荣誉称号或受表彰情况

学校

推荐

意见

年  月  日(盖章)

(区)

教师发展中心审核

意见

年  月  日(盖章)

区教育文体局意见

年  月  日(盖章)

备注

附件6

天  宁  区

学科带头人评选呈报表

 

 

 

 

 

 

           

呈报单位                      

 

                                   

 

                                      

 

 

 

 

 

 

                              

姓名

性别

出生年月

民族

政治面貌

身体状况

现任党政职务及年月

最高学历(学位)、毕业

学校、学制及时间

现教师职称及年月

近三年来每周任课时数

参加工作年月

从事现专业年月

从事

教育

教学

工作

简历

政治

思想

上的

一贯

表现

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       基层单位(盖章)

                                       年   月   日

 

曾获得过的荣誉称号或受表彰情况

学校

推荐

意见

年  月  日(盖章)

(区)

教师发展中心审核

意见

年  月  日(盖章)

区教育文体局意见

年  月  日(盖章)

备注


附件7

天宁区骨干教师、学科带头人重点推荐对象信息汇总表

(所有表格全部用Excel表格上交)

 

学校:                            (公章)                                               填报日期:      年   月   日

序号

推荐类别

 

 

姓名

学科

工作单位

性别

参加工作年月

公开课

讲座

基本功

评优课

论文

(发表、获奖)

课题

备注
(综合荣誉等)

省级

市级

区级

省级

市级

区级

核心

期刊

国家

省级

市级

省级

市级

区级

备注:“推荐类别”一栏填学科带头人或骨干教师。“公开课讲座”、“基本功、评优课”、“课题”中若有国家级的,请填写在“省级”一栏。

附件8

天宁区中小学骨干教师自主报名汇总表

(所有表格全部用Excel表格上交)

 

学校:                            (公章)                                                       填报日期:      年   月   日

序号

工作单位

姓名

性别

出生年月

工作年月

党政职务

最高学历

近三年周任课节数

现任教师职称及年月

现任教年级

申报学科

学段

联系方式(手机)

备注

说明:重点推荐未过对象请在备注栏内标注“重点推荐对象”。

 

附件9

天宁区中小学学科带头人自主报名汇总表

(所有表格全部用Excel表格上交)

 

学校:                            (公章)                                                       填报日期:      年   月   日

序号

工作单位

姓名

性别

出生年月

工作年月

党政职务

最高学历

近三年周任课节数

现任教师职称及年月

现任教年级

申报学科

学段

联系方式(手机)

备注

说明:重点推荐未过对象请在备注栏内标注“重点推荐对象”。

 


附件10

 

天宁区骨干教师、学科带头人重点推荐对象

材料目录清单

 

序号

   料   名   称

份数

页码

备注

1

天宁区市骨干教师、学科带头人重点推荐审核表

一份

不装订

2

学历证书(复印件)

3

教师专业技术资格证书(复印件)

4

教师资格证书(复印件)

5

近五年的年度考核表(复印件)

6

基本功竞赛、评优课、信息化大赛等(复印件)

7

公开课、专题讲座等(复印件)

8

主持或参与的课题(复印件)

9

发表或获奖的论文(复印件)

10

各种获奖证书、奖状等(复印件)

11

其他自主提供的材料

 

 

 

 

附件11

 

候选人所任教班级学生满意度测评表

 

候选教师姓名:                   候选称号             

所教班级及学生数:               任教学科:            

工作单位:                       测评时间:           

 

寄语同学:本测评是体现新课程理念的重要措施之一,是师德建设的重要方面,是评选优秀教师的基本条件之一。同学们要本着实事求是、公平、公正、客观地在下表自认为合适的空格处打“√”。

 

测评内容

满意

较满意

基本满意

不满意

该教师的教育水平与态度。如:教育学生是否耐心、细心,其语言是否实事求是,是否亲切;能不能公平、公正地对待每一个学生;是否关心每一个学生的成长等。

该教师的教学水平。如:平时教学内容是否听得懂,平时课堂气氛是否活跃,你是否佩服该教师等。

 

 

附件12

 

候选人所任教班级学生满意度测评汇总表

 

候选教师姓名:                    候选称号             

所教班级及学生数:                任教学科:            

工作单位:                        测评时间:           

 

测评内容

满意

较满意

基本满意

不满意

该教师的教育水平与态度。如:教育学生是否耐心、细心,其语言是否实事求是,是否亲切;能不能公平、公正地对待每一个学生;是否关心每一个学生的成长等。

该教师的教学水平。如:平时教学内容是否听得懂,平时课堂气氛是否活跃,你是否佩服该教师等。

 

满意度: (满意+较满意)÷(测评学生数×2)=        %

 

测评人员签名:

                               

(学校公章)

                                        年   月   日

    附件:
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