河小：教育科研再启航 前程朤朤谱新篇

教育科研再启航  前程朤朤谱新篇

——常州市三河口小学期初教科研工作会议

甲辰龙年开学季，教育科研再启航。为提升河小教师的教科研水平，推动学校教科研工作的创新发展，2月28日常州市三河口小学期初教科研工作会议在二楼会议室举行。本次会议共有以下四个议程：

科研回顾

一岁花开一岁荣，一路吟歌一路行。在过去的一学期里，河小教师在教科研之路上积极探索，执着前行。教师发展中心副主任承叶总结了上一学期学校教科研的情况，肯定了课题研究的成绩，指出了存在的问题，为本学期的教科研工作指明了改进方向。

精神传达

接着，承主任传达了期初区教科研会议精神：在课题研究中要评价前置，先于研究；多几把评价的尺子，除了量表评价，更要注重表现性评价；课题研究要做到分工合作，人人参与；成果梳理要提前谋划，借助外力；作业设计要关注目标与原则，形式多样注重实践体验。

工作布置

为了确保我校教科研工作有序、科学高效开展，随后，承主任进行了本学期教科研工作计划的详细解读，并就逐月重点工作进行了安排部署。明确科研目标、深入理论学习、扎实课题研究、提炼科研成果、积极参与评比、促进素养提升。

课题要求

  最后承主任重申了课题研究的常规要求，课题组各成员认真做好四个一：每月一篇理论学习写好反思；每两周一次课题研讨活动，形式多样；每学期至少一篇与课题研究相关论文，争取获奖或发表；每学期写好一份课题小结，分析得失。

“教以共进,研以致远。”期初，我们铆足劲，开新篇；未来，我们同研究，共发展！

（常州市三河口小学供稿 撰稿：承叶 摄影：黄洲 审核：张春燕）