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为全面检验学校办学质量，精准赋能教育高质量发展，2025年11月20日-21日，天宁区教育服务中心主任杨红妹、副主任吴佳伟、天宁区教育局督导室主任徐晶晶、常州市凤凰新城实验小学校长王晴薇、常州市雕庄小学校长钱亢、常州市局前街小学副校长耿群志一行走进常州市三河口小学，以一天半的密集行程，通过实地“查、看、观、谈、评”五步行动，对这河小"尚美育人"实践进行全方位、深层次的专业督导。责任督学李新伟校长、解小教育集团蒋琳校长、陈慧霖书记、张春燕副校长、沈林武副校长及全体行政共同参与了此次活动。
全景察看，特色育人显底蕴
首日，专家组认真听取了陈慧霖书记《尚美育人，向光而行》的自评报告，详细了解学校百年文脉传承、集团化办学融合、师资队伍建设、家校社协同等工作成效。接着，通过查阅资料、师生问卷等形式，专家组对学校坚守乡村教育底色、借力城区优质资源、推动城乡教育协同发展的实践路径给予充分肯定，尤其对学校党建引领育人、劳动教育示范、足球特色发展等亮点工作印象深刻。
最后，专家组实地参观了校园环境布置，同时观察了大课间展示、学校社团活动。大课间时段，全校学生精神抖擞地开展广播体操、足球操等活动，展现了良好的身体素质与精神风貌。在陆萍芬组长的统筹下，16个校级社团精彩亮相，瓦楞纸社团的创意作品、武术社团的飒爽英姿、足球社团的技能展示，让专家组感受到学生全面发展的蓬勃生机。经过培训的学生讲解员自信从容，为专家组详细介绍了尚美厅、非遗廊、童创廊等特色空间，这些融合了乡土文化与现代教育理念的开放式学习场域，得到专家组高度认可。
课堂观摩，尚美教学展风采
次日，督导专家组深入课堂一线，观摩了6节展示课。课堂上，执教教师紧扣"开放互动、灵动鲜活"的尚美课堂理念，将核心素养培育融入教学全过程：杨丽老师的《树叶中的比》AI 赋能 “做中学”，链接数学与自然;张梓妍老师的《冲出地球》融科史实践，育科学素养与家国情怀。邹雨轩老师的《桥》互动热烈，展现了扎实的教学功底;周忠才老师的足球课《小足球——正脚背运球》活力四射，彰显了全国校园足球特色学校的育人优势。刘方圆老师的美术课《龙运千年，城载神话》探寻龙与常州的不解之缘，以画笔为媒，让龙的精神与神话故事在艺术创作中生生不息。程凤娇的道法课《吃饭有讲究》情境趣味化，传授饮食营养安全知识。英语组沙龙《基于问题解决的新旧教材融合改进研讨》聚焦学校教学痛点，以问题解决为抓手，以目标-活动-评价为联动，提炼“创设真情境、提炼真问题、评价真表现”三大策略。
从传统学科到特色课程，从基础教学到实践探究，老师们精心设计教学环节，学生们积极参与、大胆展示，课堂氛围生动鲜活，充分展现了学校"美学善思、自信阳光"的育人成果。
同一时间，河小半日开放活动也同步进行。此次学校共开放26节展示课，约10所学校近40位老师参与听课。
复盘精进，砥砺前行再出发
督导尾声，区教育局薛文兴局长、金莲副镇长、刁正久副局长都来到我校听取反馈意见。专家组反馈了初步评估意见，既肯定了学校在办学理念践行、课程体系构建、学生素养培育等方面的显著成效，也针对师资结构优化、数字化校园建设、特色品牌打造等提出了建设性建议。书记陈慧霖表示未来3年将致力于建设家门口的精彩学校。校长蒋琳表示，河小解小发展就像两条小溪，从水源交汇到河床共筑再到潮汐同频，未来向特色课程创生、师生成长共融的方向提炼乡村教育范式，找到乡村学校发展的方向。薛局在评估活动总结中，肯定了本次专家组评估的成效，围绕政府支持一体化办学、乡村学校探索高品质发展路径、教师队伍适应时代优化发展三大关键方向提出要求，并对天宁教育事业的未来发展表达了信心与期许。
此次区级综合督导，既是对常州市三河口小学办学质量的全面检验，更是对学校未来发展的精准赋能。站在一体化办学的新起点，三河口小学将继续坚守"让校园充满美，为学生的美好人生奠基"的初心，在"尚美育人"的道路上稳步前行，让每个生命在教育的阳光下绽放独特光彩，书写城乡教育协同发展的新篇章。
(常州市三河口小学供稿 撰稿：周锭 摄影：高亮 审核：陈慧霖)
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