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03-16
河小：策马笃行研思共进…
03-15
河小：跃马逐光启新程，…
03-13
河小：聚焦核心素养 共…
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河小：聚效数据循证问题…
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“大概念”视角下的小学信息科技大单元教学实践研究
课题概况
05-07
“大概念”视角下的小学信息科技大单元教学实践研究…
01-20
《“大概念”视角下小学信息科技大单元教学实践研究…
计划总结
06-24
课题研究小结（张梓妍2025.6）
06-24
2024-2025学年第二学期课题研究小结（承叶）
02-20
2025年上课题研究计划
01-14
课题小结(2025.1黄洲）
01-14
课题研究小结（张梓妍2025.1）
01-13
课题小结(2025.1承叶）
理论导航
06-24
2025年6月理论反思（张梓妍）
06-24
2025年6月理论学习及反思（承叶）
05-30
2025年5月理论学习及反思（承叶）
05-22
2025年5月理论反思（张梓妍）
04-28
2025年4月理论反思（张梓妍）
04-28
2025年4月理论学习及反思（承叶）
研究过程
01-24
教学案例——《做个生态瓶》（张梓妍）
01-13
3Done花瓶建模教学设计（承叶）
12-19
教学课例——《可靠的信息传输》（黄洲）
06-25
教学课例——《画城堡》（承叶）
06-10
教学课例——《图像识别—无人商店》（黄洲）
05-31
教学课例——《适应生存的本领》（张梓妍）
金色成果
06-24
区教海探航论文评比二等奖（张梓妍）
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