11月份理论学习（刘方圆）

学习时间

2018.11

内容摘要

一、有利于培养学生的艺术潜力

小学生作为一个热闹活泼的群体，每个孩子都具有很高的艺术潜力，但是需要有人来进行启发和引导，以充分激发学生的艺术潜力和艺术细胞。小学美术课堂给学生提供了培养艺术和建立艺术的平台，通过美术课堂的教学，学生不仅能够学习到专业的美术理论知识，同时也能够通过自身的实践练习来培养自身的艺术创新和创造能力，非常有助于培养小学生的艺术潜力。

二、有助于提高学生的创新能力

     传统的美术课堂一般仅仅教授学生一些绘画的技巧，学生在美术课堂学习中多半会感到无趣，但是，新课改之后提倡教师能够用创新课堂的教学方法教学，让学生能够在美术课堂上得到创意的启发，通过美术教师的指导，不仅能够培养学生的艺术潜力，同时也能够锻炼和提高学生的创新能力，通过美术的学习，让学生的美术学习不再孤单无趣，反而是让美术为学生的学习增添乐趣，丰富课堂学习生活。

三、有利于陶冶学生的情操

美术是一门课程，不需要学生像学习语文那样死记硬背，也不需要学生像学习数学那样大力动脑，只需要学生静下心来，安心的作画或者创作，这就是美术的优点，而且正因为美术这一特点，也就决定了美术不是一般的课程，它是学生舒缓放松的调节课，它是培养学生高雅的艺术情操和淡定的人生态度的一门修养课程，非常有利于陶冶学生的高尚情操。

心得体会

每一个学生都是自然的艺术大师，通过教师良好的引导都可以创作虫最优秀的作品，尤其是引导和启发学生进行创意课堂的学习，更能够培养学生的多方面能力，并且现代教育一直在强调课堂的创意和教学的创新，要求每一位教师都能够通过自身的努力，打造出符合现代社会要求的创新课堂，同时美术教师也肩负着培养学生艺术潜力和高雅情操的重大任务，是学生未来精神世界的启蒙人，是培养学生艺术欣赏力和鉴别能力的领路人，所以，美术教师可以通过创意课堂来进行课堂教学。