行走在成长的路上（二）

——三河口小学“青年教师成长俱乐部”活动简讯

10月26日星期五，又是一个阳光明媚的中午。今天依照惯例，三河口小学青年教师成长俱乐部的所有成员早早地等候在会议室，迫不及待地准备交流自己制定小课题的收获与困惑。会议仍然由分管教科研工作的张春燕副校长主持，教科室王丽芳主任也参加了本次活动。

今天的会议主题是《个人小课题交流会》，在此之前，每一位老师都已经有了两周的课题准备时间。大家日夜思索自己迫在眉睫且具有研究价值的教学问题，利用多种途径丰富自己的理论库，初步形成自己的小课题方案。今天的会议，每一位成员都诚恳地交流了自己的思考历程，同时提出了自己的困惑：课题是否有价值？是否有研究潜力？是否具有时代性？全体成员就这几个问题进行了热烈讨论。

张春燕副校长认真听取了每一位成员的发言，并强调了几个“确定”：一、确定课题研究的内容：要强调小课题的实效性、可行性，从身边的问题筛选主题。二、确定课题研究的基础：要考虑利用一些杂志、网站为自己收集有数量有价值的资料，要找到10篇关键文章，同时要和其他老师交流、沟通，充分利用其他资源。三、确定课题研究的方法。王主任也提出了建设性的意见，希望青年教师们从自己的教育教学的困惑中寻找课题，明确问题即课题，行动即研究，过程即成果。同时也鼓励青年教师克服畏难情绪，大胆做课题。

此次的会议是一次知识的增长，思想的进步，专业的成长……青年教师们在交流中渐渐明朗，明确了小课题该怎么选题、怎么开展研究。明目标，立计划，促行动——这正是此次活动所达成的真正目的。

（三河口小学供稿撰稿：周锭摄影：尤焕）