学习积聚能量 科研促进发展

——记三河口小学期初教研组活动

    8月30日，我们三河口小学全体教师积极备战，以饱满的精神迎来了期初的第一次教研活动。本次教研活动以“开展真实教育科研，促进教师专业发展”为主题。会议由苏梅玉教导主讲，钱国云校长、吕晓梅副校长和全体教研组长、备课组长参加了此次会议。

    首先，苏教导总结了上学期的工作得失，明确了本学期工作的思路。为保证教研活动的有效性，提出了几项要求：一、人人有课题。在学校大课题引领下，根据自己的教学需求每人确定一个微课题，真实地研究自己教育教学中的问题，为促进专业发展抛砖引玉；二、定期开展活动。定时间、定地点、定人员，为教研活动的顺利开展提供保障；三、明确活动要求。即明确教研活动总要求，明确教研计划，明确教研内容，明确教研评价，确保教研活动扎实开展。

随后，各教研组在组长的带领下开展具体活动：

    语文教研组：在教研组长的带领下，认真学习了区教研室本学期语文教研活动要求、《常州市小学学科教学建议》等文件，确定了以“聚焦语言表达运用，提升师生语文素养”为主题的教研组活动，要求各位语文老师在研读领会新课标的前提下，不断提升课堂教学水平。

    数学教研组：深入学习区教研室小学数学教研工作计划，确立以“几何直观”为主的科研主题，进行课标研读、教材分析、课堂实践、课题研究，做到为学生“减负增效”，以竞赛促教师发展。

    英语教研组：统筹规划英语教学工作，关注三四年级新教材实施情况，重点研讨三四年级课堂教学。同时要求英语教学要紧抓口语和听力的教学，关注教研网上的听力测试活动，多学习，多模仿，争创英语教学的特色。

    音、体、美、科学教研组也同时开展活动，学习相关材料，制定学期计划，明确研究重点。

兵马未动，粮草先行。在新学期，全体河小人，在与时俱进的学习中不断积聚能量，必将在扎实有效的科研中不断发展。

（三河口小学供稿  撰稿：陆萍芬   摄影：赵华刚）