遇见最美的自己（青年教师俱乐部活动之一）

河小：练成长内功，做最美教师

——记青年教师成长俱乐部活动

成长是一种力量，一个由迷茫、混沌到澄清、练达的过程；成长是一种能力，一种潜心耕耘、自我更新的能力。——题记

绚丽九月，暖意盈盈，这是播种的季节，这是成长的起点。9月10日——教师节中午，三河口青年教师成长俱乐部全体成员重聚二楼会议室，揭开了新学期的第一课——遇见最美的自己。会议分三个流程：介绍新成员；了解新理念以及探讨特色课程。

新血液定其心——我宣誓

“青年盛则学校盛，青年强则学校强。”会议伊始，张春燕副校长向我们介绍了三位刚入校的青年教师——苏玲、都晓怡和顾钦澜。开学两周，她们以饱满的热情迎接学校的挑战，此时此刻她们将以青春的名义郑重宣誓：愿以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，脚踏实地、恪守规范，勤奋学习、全力以赴、奋勇争先，用青春和生命书写自己教育人生的丰富和精彩！”这是最质朴的承诺，也是最虔诚的宣誓。全体青年教师深受触动，脑海中仿佛浮现了自己初登讲台的懵懂，同时也暗自坚定了教育的信念。

新理念增其智——我相信

紧接着，大家一起观看了李振村老师的演讲视频——《青年教师的成长与规划》节选。李振村老师用自己的亲身经历阐述了自己的专业发展心路历程；讲述了他寻找教学的个性和特色的艰辛努力。在区大力施行课程改革、探讨课堂转型大背景下，河小教师怎样发展？如何打造自己的特色课程？面对这么多未解的课题，“村长”强调从兴趣出发，迎接挑战，扎实提高自己的素质。在笑声和掌声中，青年教师坚定了成长与发展的决心。

特色课程融其情——我设想

“课程即教师，教师即课程”。青年教师就“做什么特色课程；怎么做特色课程？”踊跃发言。芮丽杰老师联系自身育子经验，想到了“英语与绘本教学”；张芸老师从学科教学经验出发，专注“英语儿歌”；朱雯婷老师从专业角度思考“英语与文化”；陆萍芬老师结合教学经验进行了“好玩的数学”；程凤娇老师的“摄影咔嚓嚓”……张校长点评到：所谓特色课程就是人无我有，人有我特。没有最佳，只有最特。英语组老师的设想可以整合成尚美英语课程。同时，她建议每一位老师还要就自己特色课程的目标、内容、课时和评价方式等内容详细思考，制定方案，善于学习，大胆实践，不断反思，做出特色，做出风格。

成长是一种力量，一个由迷茫、混沌到澄清、练达的过程；成长是一种能力，一种潜心耕耘、自我更新的能力。面对个人特色课程，我们正向前迈步。

（三河口小学供稿  撰稿：周锭  摄影：赵华刚、陆萍芬  审核：张春燕）