引领教育转型 促进教师专业发展

 引领教育转型  促进教师专业发展

“转理念，转课堂，转评价，促进学生素养的全面提升。”本学期开学初，三河口小学的钱国云校长就带着全体教师学习新学期教学思路，强调重在转型，必须把学生放在学校的正中央。打铁还需自身硬，作为一名教师，必须具有怎样的素养呢？近日，我校有幸请来天宁区教师发展中心的金东旭副主任，为全校老师作了《教师专业发展的核心素养——也谈教师自我的发现与重构》的专题讲座。

金主任从中外名人对教育最精辟的看法作为引领，以教育理念解决生活中的案例为事例，让我们明确必须具备的教育情怀、教育理念和专业素养。告诉我们所做的一切都是为了“缩短头脑和眼睛的距离”。 接着，从教师专业发展之瓶颈，世界教育改革之方向，教师专业成长之路径，教师专业成长之建议四个方面深入浅出地谈了教师的自我发现与重构，指出在课堂转型背景下教师必须进行新修炼。

可以说，金主任的讲座就是春旱时节的一场及时雨，为我校教师在实现思维、课堂、评价转型等方面明确了方向。我校全体老师将进一步学习，在实践中反思，在反思后改进，提高自身素养，加深自身基本功的新内涵。