家长会发言稿

 

三1班家长会发言稿

家长朋友们：大家下午好！

我是三1的班主任，也是语文老师，很高兴和大家欢聚在三1班教室。首先感谢你们对学校工作的大力支持，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。在这里我代表学校和我们班46名学生向大家表示深深的谢意！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。

下面我就我们的班级情况，语文学习、和家校配合三方面谈一谈。

我们班共有46名学生，大部分同学学习热情高，学习积极努力，作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐心，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来，共同打造您孩子美好的明天！下面我就向各位家长汇报半学期以来我班的学习情况：

一、首先作为班主任，我想谈谈在班级管理中的具体做法：

1、以习惯为抓手，形成良好班风

从开学的第一天起，我就从孩子的学习习惯抓起，搞好班风建设。通过勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，让做得好的同学有光荣感，让做得不好的同学以前者为目标，不懈追求，从而激发学生的上进心，人人都不甘落后，认真完成作业；课堂上学生积极思考，大胆发言；课间，学生能做有益的游戏，踢毽子、跳绳，不追逐打闹，形成遵守纪律、团结友爱的好风气。为增强班集体的凝聚力，让每个学生都感受到自己是班级的一份子，增强他们的荣誉感，每周我还召开班干部会议，培养更多的小助手，让他们当老师的小眼睛，帮助老师管理好班级。良好的班风激发了学生强烈的集体荣誉感，有利于促使每个学生对自己的行为进行自我约束。半个学期下来，孩子们已经适应三年级的学习生活，排队整齐了，班级的各项值日工作做得井井有条，经常获得流动红旗，记得开学初，孩子们的上课纪律很差，他们不会倾听，现在,其他任课老师都都反映学生的上课专心听讲的人明显多了，举手回答的人也多了些。同时我班还开展了读书活动，讲故事比赛、重阳节等活动。这是我们班级的一些活动照片

关于书法特色班

2、汇报孩子的学习情况

（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后地去抬；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他，见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：我们时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现得千差万别。

（1）数学学习成绩优秀的同学有（在周心彤、卜瑜涵、侯换换、徐海芸、李敏行、陆雅婷、白清铟）。

语文成绩优秀的同学有：侯换换、李敏行、周心彤、徐海芸，陆雅婷、刘睿、白清铟、魏园园、卜瑜涵、申明、唐庆铃）

英语成绩优秀：侯换换、李敏行、周心彤、徐海芸，陆雅婷、姚馨怡、白清铟、魏园园、申明、刘秦）

（2）上课发言积极的同学有（李吴斌、张梓峰、徐海芸、陈建雄、郑齐达、周雨来、刘睿、唐庆铃、白清铟)。

（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学有 （侯换换、李敏行、周心彤、徐海芸，陆雅婷、侯换换、姚馨怡、姚刘鸿、陈舒婉、、白清铟、魏园园、卜瑜涵、梁梦蝶、余香玲、申明、唐庆铃、唐欣、卜军辉）

最后我想表扬一些同学，虽然他们暂时在班级不是特别领先，但是开学以来，他们根据自己的努力取得了很大的进步：他们是卜军辉、杨金沙、丁姚枨、梁梦蝶、张梓峰、李博、周雨来、冯俊熠

（4）所存在的问题：学生完成作业情况较好，绝大多数孩子能及时端正地做作业（包括课堂、课外），但个别孩子作业写不完，或少写做家作：部分学生写字太马虎、潦草，有的学生写字没有恒心、耐心，（5）很多孩子学习习惯较差，平常听课容易分心，喜欢做小动作，课堂学习效率较低，我觉得个问题是我们现阶段学习的最大问题,当然，比起开学初，我们已经进步了好多，今后我会采用更多方法，纠正部分同学的听讲习惯，提高学生的上课效率。                                                             

二、作为语文老师，接下来我就想说说三年级孩子语文学习的特点

1、三年级语文学科特点

各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

作为语文老师，我想和家长们交流一下如何提高您孩子的学习成绩，相信这也是很多家长所关注的。

如果您的孩子每次考试都能保持在90分以上，比较稳定，那么说明孩子的学习习惯和成绩还是不错的。这次期中测试，比较容易，复习比较到位，语文成绩相对于平时来说，考得有所进步，全班46人，100分人95-99分（10人），90-94（16）80-90分（16），70几分(3)人。这成绩的背后也有我们家长和孩子们辛勤的付出，借此机会我要在此感谢我们的家长，并且希望家长们继续支持老师的工作。借此，我想说，特别是这几位家长对孩子充满了耐心和恒心，让我感动，他们是冯俊熠妈妈，於是涛妈妈，孔莹爸爸、白清铟妈妈、杨金沙妈妈、袁光贤妈妈、靳俊涛爸爸，她们非常关心孩子的学习，有的坚持每天进行基础辅导，所以孩子也有了较大的进步。

2、我的语文教学理念

我的语文教学理念是：只有让孩子扩大阅读，加强积累，才能学好语文。

要学好语文，仅仅依靠学习书本上的知识是远远不够的，而应广泛地阅读有益的课外书籍，以此来提高自己的写作水平。从学生的阅读能力和写作情况看，我们孩子的阅读量和积累量可以说是少得可怜的。因此，我非常希望您能够引导孩子读书，如果能以身作则，自己也养成读书读报的习惯，在家庭里为孩子营造一种读书的氛围那就更好了。希望家长们能督促孩子天天阅读，把读书当作是一件每天必做的事。让阅读变得像呼吸一样自然。三年级也是作文的起步阶段，需要交给他们方法，也需要给予他们信心，所以我总是积极地利用休息时间为孩子组稿，家长们也相当地给力每一次布置的作文要打出来，他们总是二话不说，全力支持自己的孩子以最快的速度打出来。这些可敬的家长是李敏行妈妈、陆雅婷妈妈、魏园园妈妈等，作文发表在我们学校的校园网上。也希望更多的家长关注孩子的作文，能作一下指导也是等于扶孩子一把，希望有越来越多的孩子作文发表。

 三、家长配合方面：

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极地配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长监督一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯，能够每天自觉按照作业要求检查作业完成情况。

4、重视签字。我们几乎每次家作都是默写要求家长签字，大多数家长能批改签名，但也有部分家长因为各种原因没批没签名，在这里，我希望家长们能克服一下困难，帮孩子把好关，因为毕竟功在平时。其次，家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的考试，可以在试卷上提出意见或建议。

5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理．

7要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我们强调孩子的全面发展，我们的眼里不能仅有孩子的分数，但成绩还是很重要的。我发现每个星期，我班都有孩子作业或者是书本掉在家里。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好.

8、要限制孩子看电视、玩游戏的时间。看电视、玩游戏的害处很多，如能使学生注意力不集中、学习不定心、容易引起近视等。我们的要求是周日到周四晚上杜绝看电视，星期天少看电视。

让我们共同努力，使他们能很快适应中年级的学习，使每一位孩子能在中年级这一关键时期有一个成功的转变，并能得到茁壮地成长。孩子的教育工作是琐碎的，如果我在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我沟通，并给予理解，您的理解是对我工作的最大支持！