河小：课后服务感人心，爱心责任全记心

“爱心，责任，安全”，三河口小学的领导和老师把这三个词归纳为课后服务的宗旨，有条不紊地展开了一系列的工作，谱写了一首爱与责任的感人之歌。

两张“告家长书”成立课后服务班

开学第一周，学校根据上级文件精神发放“告家长书”，让家长知晓课后服务的相关内容，并解答有关疑惑，充分听取家长的心声。第二份“告家长书”让学生按需报名参加课后服务，各年级按人数成立课后服务班。

多次“诸葛亮会”确定实施举措

根据文件精神和家长、老师反馈的信息，随时举行校长办公会议、行政会议、班主任会议，讨论具体实施方案，明确学校的举措，确定课后服务的时间、地点、看护的老师等内容。

三张“流动表格”落实细微环节

是否做到在规定的时间错时放学，各班乘校车、家长来接、参加课后服务的学生各有多少，这是由值周领导督查并记载的第一张表格，做到“生生清”；各班课后服务有多少学生，是否及时到临时座位，家长准时接否，这是由当班老师分两次记载的点名表，做到“班班清”；当班老师是否准时到岗，到点准时护送学生否，这是由当天的值周领导记载的第三张表格，做到“师生清”。

“一年级的弟弟和三年级的哥哥参加了课后服务，我们再也不用为需要分两次接兄弟俩而烦恼了。”有两个孩子在我校的孩子父亲这样说。“我不用为孩子完不成作业而担心了。”一位曾把孩子送入校外培训班的孩子家长说。因为他的孩子在校外机构总也完不成作业，现在任课老师亲自看护，没有后顾之忧。

课后服务开展一周多以来，学生人数和看护的教师已经稳定了，看着家长来接时和孩子欢快离去的背影，老师们的心里也是甜甜的。