苏教版小学语文第十二册单元知识自我检测【第四单元】
班级 姓名 学号
12 夜晚的实验
一、看拼音写汉字。
biān fú zhàng ài mǐn ruì mǐn jié dòng chá kuàng zàng ēn huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、标出字音:蒙上( ) 薄膜( )
三、写出下列词语的近义词:
喧腾( )敏捷( )障碍( )辨别( )
猜想( )恩惠( )奥秘( )洞察( )
四、根据课文内容填空:
1.划出课文中用到引号的句子和词语,我把引号的作用写在书上。 检查人:
2.我知道课文讲述的“夜晚的实验”实验人是意大利 ,实验目的 ,做了 次实验,最终发现 。这个“夜晚的实验”促使人们进一步思考: ,从而发现了 ,给人类带来 。
3.我还知道下面这些科学家的主要贡献分别是:
诺贝尔( )爱迪生( )牛顿( )富兰克林( )
13 海洋——21世纪的希望
一、看拼音,写词语:
kāng kǎi yùn cháng liú suān wēi xié mēng kuàng fèng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、字音:
矿藏( ) 匮乏( ) 回眸( )矗立( )潜入( )
三、词义:
喜( )无( ): ( )洋( )叹:
四、近义词:
便利( )慷慨( )敬畏( )蕴藏( )矗立( )
急剧( )匮乏( )呼吁( )低廉( )开拓( )
五、填空:
1. 这是一篇说明文,读课题我知道作者重点想说明:海洋——21世纪的希望,这里的破折号起 作用。
2. 我知道因为21世纪的人类面临着 、 、 、 、 等危机,而海洋能给我们提供 、 、 、 、 等资源,今天,人类正迎来 、 的新时候,所以说海洋是人类21世纪的希望。为了说明海洋是人类21世纪的希望,作者采用了 的说明方法。除了这些,我还能举出这些例子说明海洋是人类21世纪的希望:
3. 同样是面对喜怒无常的海洋,以前的人们只能 ,现在的人们却能 ,从中我得到的启示是:
4. 人类要开发利用海洋,首先必须 , 。请你为保护海洋设计一条宣传标语:
14 学会合作
一、看拼音写词语
gū lì gù míng sī yì diǎn fàn hé xiè yí zhuàng xī shēng
( )( ) ( ) ( )( ) ( )
二、词语解释:
( )名( )义
( )有成( ) ( )不自( )
三、近义词:孤立( )典范( )协作( )即将( )和谐( )
四、填空:
1.我知道这是一篇 ,围绕 的话题,谈了 和 两方面内容。
2.怎样才能卓有成效地合作呢?一是要 ,二是要 ,作者分别举了 和 两个例子来说明。
3.读了课文,我想到的与“合作”有关的成语是 ;与“合作”有关的名言有 ;与“合作”有关的事件 。
4.人必须要学会合作吗?我的观点是: 。我举例证明:
练习4
1、 字义:
鉴往知来( )款款飞( )清风徐来( )柳枝拂水( )
城市一隅( )鲜有( )
2、背诵古今贤文。这些真理名言告诉我们: