“疫”起行动，一起聊

    春暖花开，“神兽”归笼，曙光在即。作为一线的数学教师却迎来不少挑战，面对紧张有限的教学时间，参差不齐的学情，怎样做好线上学习和线下复课的无缝衔接是迫在眉睫要考虑的问题。为有效解决当下难题，5月9日，常州市三河口小学数学教研组成员齐聚录播室开展了线下研讨活动。

各年级在备课组交流讨论的基础上，由备课组长进行汇总分享：六年级慎按快进键，准确聚焦薄弱环节。与此同时，转变了教学方式，将单元复习与专题练习相结合。四五年级善用学习平台，巧用学习资源，强化视频点播，及时将单元之间、知识点之间的联系和框架进行回顾梳理。三年级注重前期复习，教学时突出概念、重视算理，能将知识融入生活中去学习体会。低年级能及时发现问题调整教学进度，通过单元小结、专题讲解等方式进行巩固。为缩小两级分化，各年级都注重学困生的帮扶工作。分享结束后，课程发展中心吴迎春副主任带领大家一起学习了区教研员邓炜老师的“复学建议”，希望大家要摸清学生实际情况，厘清教学路线图；要从拎、合、突、融四个方面多元组合教学内容；要精选作业严控学业负担，最后还提醒了四年级备课组关注知识基础、运算能力、灵活处理数据能力，为省学业质量检测打下扎实基础。

最后吕晓梅副校长做了活动总结，她希望教师们把握好教学节奏，抓重点，注重学生的思想教育，要发挥好教研组共同体的作用，用集体的智慧，行之有效的方法和科学有序的管理，为孩子们上好每堂课，为孩子们的成长保驾护航！

  （三河口小学供稿     撰稿、摄影：郭鸿星   审核：张芸）