河小：激情于课堂，潜心于教研

初冬，窗外秋叶凋零、寒风凛冽。屋内，一张张明媚的笑脸绽放着蓬勃的青春。河小英语教研组按期初计划，12月4日在录播室开展教学研讨活动，全体英语教师参加了本次活动。

本次教研活动主要是听课研讨活动。第一节课是教研组长周锭带来的童话故事《The magic paintbrush》，本书是外研社分级阅读第五级丽声经典故事屋里的一本。周老师创新地采用jigsaw reading 的模式将学生分成三组，利用关键问题Look at the picture, what can you see?What is the boy doing?What’s the title?揭题，直接进行分段阅读，每个段落就三个关键问题进行问答，梳理文本内容，通过共读最后两幅图，完成文章的阅读。整节课中，学生合作有序、思维敏捷。

    第二节课是张芸老师带来的五上《Unit7 At weekends》第二课时语法板块的教学，枯燥的语法知识在张老师的课堂上竟然显得格外生动有趣，从猜测谈论老师的周末到朋友的周末，最后一起讨论国外网友的周末，从一般疑问句的使用和频率副词的学习，层层递进、过渡自然，以学生为本，创设情境，引导学生自主提问、合作调查、主动探究，提高学生用英语解决问题的能力。

    随后，英语组各位老师对此次公开课进行了集体研讨。首先由两位执教老师讲述自己的教学设计以及反思,然后展开评课。随后其他老师们仁者见仁、智者见智，积极发表自己的见解，并针对这堂课提出了宝贵的意见和建议。大家建议在童话教学中，可以多培养孩子读图能力，增加预测、续编等开放式问题，培养学生的批判性思维能力。在词句教学中，要示范到位，循序渐进，可以用头脑风暴取代游戏导入，更加符合大主题、大情境等新教学模式。

“教而不研怕徒劳，研而不教易空想” ，“教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成。河小英语组的老师们会精心上课，潜心教研，踏实做好每一项工作，让每一个学生都有进步！

          （常州市三河口小学供稿    撰稿：张芸    摄影：顾海艳）