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冬月深深，虽冷风吹彻，却丝毫阻挡不了三河口小学教师们的教研热情。为进一步提高道德与法治学科教师开发教材、组织课堂教学的能力，构建扎实有效的道德与法治的课堂。12月24日上午，常州市三河口小学所有道德与法治老师齐聚三楼录播室参加教研活动，程凤娇老师为大家呈现了一堂灵动、扎实的课《大家排好队》。
上课伊始，程老师创设情境，邀请学生参观神秘宝盒中的礼物，学生们在“一拥而上”和“排队参观”的两次体验中引发思考，无意识的初步体验和有意识地再次体验，激活了学生已有的生活经验，体会排队带来的公平、有序、安全和文明。
随后程老师立足教材和学情，聚焦校园中排队坐车、排队拥挤等问题，让学生“浸入现场”走进真实的生活世界，触发真实的经验，体会排队的规则。同时打开思路创生课堂实践，由“地铁候车”的小组合作体验，引导关注地面标识，同时设计“急着上厕所”这一环节，抓住课堂上的生成性的对话，引导学生关注生活中的道德两难问题，激发学生的思考。这节道法课，程老师把握学生过往的生活，反思学生当下的生活，引领学生未来的生活，助力学生实现更好的成长。
课后，三河口小学的张春燕校长对本课做了点评，她总结到这节课的主题好，切合学校当下德育工作和实际情况，真正将道法课堂与德育教育有机融合，小小排队大大学问。设计好，学习场景真实，环环相扣，层层推进。互动好，真正做到了尊重学生主体，在体验经历中明礼知行。此次教研活动的开展为道德与法治学科教师提供了很好的学习范例，大家纷纷表示，面对教材，我们要多思考、多研究，从自身做起，不断学习，教学相长，携手同行！
教有所获，研有所得。相信在本次研讨过后，河小的道德与法治学科教师们会多一份收获，在开发小学道德与法治德育功能上，也会多一些思考。
（撰稿：程凤娇 摄影：周志兰）
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