河小：专家指导 助力教师专业发展

                河小：专家指导  助力教师专业发展

以人为本、科研兴校，是时代的要求，历史的选择，是学校蓬勃发展的必由之路。为进一步做好学校的教科研工作，促进教师专业成长，2021年1月12日，常州市三河口小学特邀天宁区教师发展中心于纯老师到校指导。下午1：30，张春燕校长、教科研骨干及教师俱乐部成员齐聚二楼会议室，共同参加了此次培训。

    课题研讨  明研究方向

法国十七世纪思想家帕斯卡尔说“人是一棵会思想的苇草”。前期，河小德育课题和综合课题已形成了初步的框架，但对研究内容和实施路径还存在些许疑惑。于纯老师的莅临令大家充满期待。

于老师首先肯定了我校前期的准备与思考，分析了农村小学学生的特质及科研方向：教师可以在呵护学生淳朴善良的基础上，对他们进行真善美的引导，促进他们进一步的成长和发展。接着，于老师结合具体的案例让大家明晰了选题的立意、范围和研究路径以及申报高一级课题的要求，建议从核心素养学科关键能力的角度进一步对课题进行思考和架构。

专题讲座  铺成长路径

教师成长路上不免有些困惑，于纯老师以《寻找教师专业成长的“按钮”》为主题给河小青年教师们带来了一份精神大餐。

五条路径，助力教师专业成长：（1）了解自己。分析自己的优势与缺陷，发挥自己的长处。（2）看到目标。但凡成功人士都有一个共同点：他们都致力于实现一个其难以达到的目标。结合教师五级梯队的发展要求，于老师给出了明确的目标点。（3）做好规划。制定三年发展规划，小步骤实现。（4）借力发力。整体作战，抱团发展；细化要求，分层发展；寻求平台，充分发展；以长扬长，个性发展。每层发展，于老师都作了细化的指导，有效的指导策略让老师们如沐春风。（5）打怪升级。理论考试、试题准备、答题注意事项、评审材料的准备……干货满满，青年教师们兴致勃勃地倾听着、记录着。

于老师的讲座持续了两个半小时，老师们热烈不绝的掌声诠释了讲座的精彩。一个人走得快，一群人走得远。相信，在此次专家的引领下，河小的老师们定会按下主动发展的按钮，抓住时机，做自我发展的主人，快速进阶。

（常州市三河口小学供稿  撰稿：陆萍芬  摄影：程凤娇  审核：张金花）