2016上语文课题第一次研讨活动记录

时间

2016.3.10

地点

二楼会议室

参加

人员

全体课题组成员：张金花、张春燕、周志兰、牟利英、王丽琴、吴银兰、崔海霞、徐群、吴留华、姚琴娟、邵春玉、李素敏、丁云燕、顾卫华、承金梅、陈成

主持人

张金花

记录

姚琴娟

内容：

一．课题研究计划学习：

张金花和课题组老师一起学习、修改本学期课题研究计划。

研究目标、研究内容、研究重点。

（详见计划书）

二．课题上传材料说明：

    1.研讨课活动：（1）每次研讨课前一周，课题组内告知教学内容。（2）活动包括四十分钟公开课（周四上午第一节）和起码二十分钟的评课、研讨（中午）。研讨时先由上课教师简要谈自己的设计意图、教学效果，接着由同年级老师就课题研究内容进行评课发言，其他老师补充发言。（3）值日老师负责收集材料、上传。活动材料包括通知、教案、反思、评课稿、活动记录、简讯照片。

    2.沙龙活动：（1）前一周告知沙龙主题，各自准备发言材料。（2）值日老师负责收集材料、上传。活动材料包括通知、发言稿、活动记录、简讯照片。

    3.上传理论学习要求：（1）每月30日前上传完毕，次月1日检查。（2）标题一律为“×月理论学习材料（×××）”，宋体小四，20磅。内容格式统一，摘录和反思。

    4.课题组成员如有论文、教学设计等获奖、发表，请及时上传获奖证书图片、刊物图片及论文内容。

    5.案例、小结6月15日前上传完毕。

三.本学期推荐理论学习书目：

《语文教学内容重构》（王荣生）

    《言语教学论》（李海林）

《从“教课文”到“教语文”》《小学语文教学内容指要（汉语阅读）》《小学语文教学内容指要（写话习作）》（吴忠豪）

    四。核定本学期活动计划：

    第一周：制定本学期课题研究工作计划。

    第三周：课题组学期初会议，布置学期工作，明确研究重点。

    第五周：开展理论学习沙龙活动。（张春燕）

    第七周：开展研讨课活动。（张金花）

    第九周：开展研讨课活动。（姚琴娟）

    第十一周：开展理论学习沙龙活动。（张春燕）

    第十三周：开展研讨课活动。（陈成）

    第十五周：开展研讨课活动。（吴银兰）

    第十七周：开展课题实践沙龙活动。

第十九周：课题组学期总结会议。