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您现在的位置:常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>区级课题>>小学数学阅读能力培养的实践研究>>研究过程
文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
钉子板上的多边形教学设计及反思(承叶) | 456 | 12-10 |
折扣问题教学设计及反思(陆萍芬) | 371 | 12-10 |
课例研究2(李香) | 219 | 12-06 |
12月学习活动记录(李香) | 241 | 12-05 |
小学数学阅读能力培养的实践研究的教学课例《年、月、日》(朱新辉) | 212 | 11-30 |
11月学习活动记录(李香) | 252 | 11-24 |
教学设计2(李香) | 214 | 11-09 |
小学数学阅读能力培养的实践研究的教学课例《长方体的体积》(朱新辉) | 241 | 10-30 |
10月学习活动记录(李香) | 242 | 10-26 |
认识公顷教学设计(承叶) | 246 | 10-21 |
学习记录单(承叶) | 222 | 10-21 |
9月学习活动记录(李香) | 213 | 09-25 |
学习记录单(承叶) | 293 | 09-15 |
8月学习活动记录(李香) | 213 | 08-25 |
7月学习活动记录(李香) | 181 | 07-28 |
课题调查报告 | 160 | 07-01 |
学习活动设计单(承叶) | 253 | 06-30 |
《寻找消失的宝石王冠》教学设计(王暑雅) | 455 | 06-29 |
《棒棒的新领带》教学设计+教学反思(王暑雅) | 242 | 06-29 |
《解决问题的策略(鸡兔同笼)》教学设计(承叶) | 220 | 06-28 |