课题工作总结（陈成）

课题工作总结

回顾本学期的工作，在课题研究方面，还是做出了不少的的成绩。下面就简单的小结本学期的课题工作。 

一、 认真制订计划，加强落实 

开学初，制定课题组和个人课题研究工作计划。并在工作中围绕本学期小学语文课堂教学中加强言语实践活动的研究工作的中心任务，积极落实,并取得很好的成绩，本学期是课题研究的中心阶段，课题研究成果，已经初见弥端。 

二、继续提高认识，加强学习 

本期来，在领导的高度重视下，我积极探索小学语文课堂教学中加强言语实践活动的研究途径和方法。首先加强理论学习，通过理论学习，是我们的课题研究，有知识支柱，使我们在研究的过程中，有明确的方向.在实施课程改革以来，新课改的理念已经深入人心，对学生学习语文能力的培养有了很大的突破。但，我们以农村人口为主，基础比较薄弱，学生学习语文能力还有待提高，特别是小学生的语文语言能力普遍偏低，主要表现在：1.多数学生不能准确规范使用语言。语言发展水平较低，课堂上对语言信息的敏感度差，语言之间的转换不流畅，思维显得缓慢，从而造成学知识接受、处理困难。2.学生在交流时，只有几个学生争相发言，绝大多数学生变成了光听不说的“机器”，即使被迫发言也是吞吞吐吐，表述自己意见时，语言罗嗦、词不达意、条理不清。 3.很多学生不能用语言表述，思维不连贯，造成学习的困难。4.大部分学生不能掌握各种语言所描述的条件及其相互转化，从而不能正确理解和解答。因此，要进行小学语文课堂教学中加强言语实践活动的研究。

三、存在的问题 

1、由于工作比较繁忙，以及本学期教学活动比较频繁，本人的课题实验课没有得到落实。 

2、本人撰写论文的能力还不是很强，导致很多成果无法提炼为论文与各校的同行交流、切磋。下阶段力争有更多、更高质量的论文诞生。 

本学期的工作已经结束，在课题研究过程中我们遇到很多问题和困惑，在今后的研究中也会遇到更多的困难、更多的艰辛，但我们坚信，凭着坚忍不拔、永不放弃的执着精神，在以后的研究中定会取得更令人满意的成绩。