2016年下陆萍芬课堂活动记录单（2）

执教者：陆萍芬

时间：2016.10.

领域范畴：数与代数

（运用几何直观的方法、步骤，附照片）

活动过程

1.      列出除法算式，怎么算？

2.      在图中画一画

   3.学生得到两种计算方法：

反        思

学生第一次接触分数除法，在此之前已学过了分数的乘法。在遇到新问题时，让学生经历在图中画一画的过程，学生很快自己发现了计算方法。有的学生结合整数除法“平均分”的经验，得到了第1种方法；有的学生通过分一分发现4/5除以2就表示是4/5的1/2，也可以用乘法计算。学生在画图、计算的过程中获得了学习的成就感，经历这个过程，学生不仅理解了计算方法还对这种方法印象深刻。本节课利用几何直观让学生尝到了学习的甜头，在培养学生几何直观能力的过程中应让学生经历这样的操作过程，在操作中积累几何直观经验。