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您现在的位置：常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>区级课题>>培养小学生几何直观能力的策略研究>>过程性材料
| 文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
| 三下几何直观内容梳理 | 1095 | 12-02 |
| 培养低年级学生的几何直观能力的小结 | 740 | 12-01 |
| 教学论文 | 680 | 12-01 |
| 一年级数学几何直观内容渗透教材梳理 | 836 | 12-01 |
| 公开课汇总 | 637 | 12-01 |
| 课题研究小结 | 732 | 12-01 |
| 理念学习 | 703 | 12-01 |
| 求未知加数教学设计及反思 | 631 | 12-01 |
| 公开课汇总 | 548 | 12-01 |
| 课堂记录单 | 705 | 12-01 |
| 三上几何直观内容梳理 | 1067 | 12-01 |
| 论文汇总 | 816 | 12-01 |
| 公开课汇总 | 882 | 12-01 |
| 个人荣誉汇总 | 765 | 12-01 |
| 课例《笔算两位数减两位数退位减法》 | 612 | 12-01 |
| 《求一个数是另一数的几倍》的教学设计 | 906 | 12-01 |
| 研究小结 | 702 | 12-01 |
| 浅谈小学数学几何直观教学的运用 | 691 | 12-01 |
| 11月理论学习 | 619 | 12-01 |
| 十一月份理论学习材料 | 833 | 12-01 |
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