6月理论学习记载（崔芳）

学习时间

2018.6

内容摘要

 创意美术的意义与价值得到了众多研究者的一致认可，都高度肯定了童话的意义与价值，他们的观点主要集中在以下四个方面：

1.有利于提高学生的学习美术的兴趣和积极性

小学阶段学生还处在孩童时期，看待事物的眼光和角度与成年人有所区别。学生对待事物不会像成人那样进行理性的思考，很多时候学生做事都是根据自己的兴趣，长时间千篇一律的绘画会使学生丧失对学习美术的兴趣，创意性美术很好地考虑到了学生这种纯真的天性。这种创意性的创作鼓励学生在已有知识的基础上，选择运用一些丰富的材料，根据自己内心的所思所想进行创作，学生的思维迸发出火花，兴趣持久。

2.有利于培养学生的想象力和创造力

21 世纪是一个极其注重创造与创新的时代，而创意美术对于开发学生的想象力和创造力有着积极的推动作用。学习美术的过程就是感受艺术的过程，艺术离不开创作。小学美术的学习既是学生接受艺术熏陶的启蒙阶段，也是学生想象力和创造力培养的黄金阶段。在这个时期，学生普遍对未知的事物有着强烈的好奇心，创意美术很好地做到了保持学生好奇心，并调动学生的动手创作能力，实现了对学生想象力和创造力的培养。

3.有利于提高学生的综合素质

学生在进行创意美术创作时，不仅对学生的绘画技巧以及材料选择有要求，而且还要求学生在绘画过程中倾入自己对作品的情感。学生在进行创作时，同时动用了自己的眼、手、脑。这样的结合使用，使得小学生的审美、想象、绘画实践能力同时得到提升。以往传统的教学模式中，教师偏向于让小学生临摹各种各样的作品，但通过这样的方法，学生只是机械地描摹，对于艺术的综合感知能力却很难得到提升。

4.将生活和艺术紧密相联

传统的美术教学方式大多局限在绘画教室内，教师总是要求学生临摹原有的绘画作品来提高学生的绘画技术。这样的教学方式虽然有利于提升学生的画画技术，但是实际上与生活脱节。在这样的教学方式下，艺术在学生眼中成了一种工具。而创意美术突破了传统教学的局限性，让学生明白美术与我们生活是息息相关的，美术来源于生活，但高于生活。

心得体会

综上所述，创意美术的学习对学生来说是多么重要，对学生的创意思维能力有很大的帮助，同时也要提高美术教师自身的专业素养与综合能力，采用各种积极有效的方法，让学生提高创新思维能力。