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高屋建瓴悉心指导 促进教师专业发展
----区教研室领导到三河口小学听课指导
学期伊始，秋风送爽，秋雨绵绵，区教研室的五位教研员在钱新建主任的带领下来到三河口小学进行教学调研，深入指导教学工作。虽说雨大路远，教研员们都早早来到三河口小学。
早晨8：00教研员们准时走进各学科课堂。他们用专业的眼光仔细审视课堂教学的每个环节，并做了详细记录。课后教研员与每一位授课教师进行了深入细致的交流和指导，从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节进行了点评，对青年教师的教学给予了肯定，表扬了他们在课堂上的状态和教学中的优点，同时也中肯地指出了教学中存在的不足，尤其是对教材的理解把握、年段目标的确立和师生交流互动的技巧，并鼓励他们在今后的工作中多钻研教材，多向有经验的教师请教，努力提高教学能力。“听君一席话，胜读十年书”，任课老师都感触自己受益匪浅，表示要以此次听课活动为契机，不断加强自身学习，提高素质和能力，不断夯实自己的教学水平，使常态课堂优质化。
中午，教研室的领导们顾不上休息，又认真检查了各科教师教案、听课记录、学生作业等。看着教研员们忙碌的身影，学校的老师无不为之感动。紧接着教研员们又和各学科教研组组长、备课组长开展座谈，深度分析了在争创优质学校的背景下，各学科的教研组该如何开展体现办学理念、具有学校特色的校本教研活动，教研活动如何与课题活动整合。各学科老师积极参与、热烈讨论、认真听取意见和建议，同时不断思索今后的教研组建设和校本教研的开展工作。
最后教研室全体领导对调研工作进行了汇总反馈。教研员们一致认为：从教师、学生的精神风貌看，三河口小学在创优工作是积极进取，充满凝聚力的。同时也对学校的课程与教学工作提出了宝贵的意见与建议，对进一步提高我校课堂教学水平、深化课程改革、落实三级课程等方面做了理论的深刻指引。
三河口小学全体领导班子成员全程参与了听课、评课活动。姚才君校长表示：学校要创优，教师内涵发展是关键，课程与教学是重点，学校将不遗余力地抓教师的专业发展，不断锤炼青年教师，提高课程实施水平，提升教育质量。
一天的听课时间虽然短暂，但收获确是丰实的。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信有区教研室的教学指导，河小的教师一定会继续强内功、提素质，锤炼课堂教学艺术，在新学期谱写更为美妙的华章，为河小的创优工作添砖加瓦！
（张春燕）
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