三河口小学生命教育周实施方案

生命教育宗旨在于促进学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量，它是学校德育工作的重要组成部分和素质教育的重要内容。开展生命教育，有利于培养中小学生尊敬父母、热爱家乡的深厚感情和为中华民族的复兴而努力学习、奋发成才的志向；有利于继承、弘扬中华民族优良传统和民族精神，有利于培养中小学生勇敢、自信、坚强的品格；有利于提高广大青少年学生的合作和竞争意识。加强生命教育，有利于培养学生形成正确的生命观，从而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。开展生命教育是学校教育教学改革和课程建设适应时代发展的必然需要。坚持科学发展观，坚持以人为本、和谐发展，根据小学生生理、心理发展特点和规律，构建生命教育体系，采取多种教育方式，促进学生身心全面、和谐、健康发展。

统筹学校现有的各类专题教育，整合和开发教育资源，整体规划生命教育内容，健全生命教育制度，逐步形成形式多样、内容丰富、结构完善的生命教育体系。通过生命教育，引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，促进学生人格的健全发展。

四、活动时间：2008年3月10日至3月16日

五、主要活动内容及安排：

（一）、成立领导机构。

组长：姚才君   副组长： 吕晓梅   吴建宏

组员：张春燕 尤文君 张金花 姚琴娟 李素敏 许月娇 沈琴芳 

（二）、宣传发动。

三月初，按照上级要求，结合学校实际，我们对生命教育进行了广泛的宣传，通过学校网站、板报、宣传橱窗、晨会课等途径，让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识。

（三）、组织活动：

1、以3月5日学雷锋日和三八妇女节为教育契机开展活动。在学雷锋日，组织学生开展“身边的雷锋”互助活动，教育学生奉献爱心，给他人以关爱和帮助；在“三八”妇女节，引导每位学生完成爱心家庭作业：低年级同学给妈妈做一张贺卡，送去节日的祝福，主动帮妈妈倒一杯茶，捶捶背，或做一次家务。中高年级同学给妈妈写一封信，传递亲情。通过这些活动，培养学生感恩他人，感恩父母的情感。

2、开展“生命教育周”系列活动，做到围绕一主题（阳光心灵，快乐成长），天天一活动。

3月10日   生命教育周活动启动仪式暨周一升旗仪式。（少先队大队部负责规划、设计和实施）

3月11日   主题班会：“感动中国”2007年度人物评选事迹介绍讲座。（校长办公室负责规划、设计和实施）

开放学校的“心理咨询室”，进行心理咨询活动，由知心姐姐为有困惑的学生排忧解难。（校长办公室负责规划、设计和实施）

3月12日   “五彩社团”写生美丽的校园，举行画展。各班进行“我为校园（教室）来美容”实践活动。（教研组长负责规划、设计和实施）

3月13日   五（2）中队主题活动观摩《爱的奉献》。（少先队大队部负责规划、设计和实施）

3月14日   生命知识小报展览。要求：五六年级同学参加，各班于3月17日前将生命知识小报择优上交5份至少先队大队部，由学校统一布置橱窗。（少先队大队部负责规划、设计和实施）

1、全校教师应在领导小组的统一指挥下，全面整合少先队活动、学生社团活动、班队主题活动和班级建设等工作，整体设计，多方联动，以取得最大的活动实施效果。要将生命教育与感恩教育有机融合，整合各类资源，充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体，体现科学、主体、体验、多样的原则，将主题活动与学科教学、与班队活动、与社会实践等有机结合，争取取得实际效果。

2、生命教育项目领导组的成员应该在活动中发挥引领作用，积极参与学校相关活动的策划、组织和实施，为学校层面的活动推进提供智力支持。

3、每位教师应以此活动为契机，加强生命教育相关理论的学习，特别是班主任老师应该结合自己的工作实际，对生命教育进行理论和实践创新。

4、本次活动应以“生命教育理论”为指引，以“体验教育”和“自我教育”为主要的教育方式，充分激发和完善学生的认知，使学生在活动中获得真切的感受。

5、学校将对活动中的先进个人和集体进行表彰。要将此次生命教育周活动为契机，将生命教育作为学校一项长期而又重要的教育内容坚持开展下去。