开心地设计我们的节日

 

开心地设计我们的节日

                  ——作文综合实践活动设计

                                                                                

武进区三河口小学  邵春玉

 

设计思路：本教学设计，重在给学生创设一个情境，提供一个作文话题，让学生放胆地“我手写我口”“我手述我情”。

活动过程：

一、交流资料，激发兴趣：

让学生们把事先收集的国内外都有哪些节日，以及每个节日的由来、习俗等资料拿出来一起交流（四人小组先交流材料，再看大屏幕，试着照表格练说，集体交流）

国内节日名称    过节时间  有哪些习俗节日由来  

国外节日名称    过节时间  有哪些习俗节日由来  

二、提出话题，畅想节日：

过节是快乐的，你们想为自己设计一个节日吗？你准备设计一个什么样的节日？

（学生思考后，指名汇报自己想到的节日，如许愿节、展示节、义卖节、笑话节、美食节、读报节、商花节等。）

三、放胆想象，有序练说：

引导学生分组，对某一个节日感兴趣的同学们聚在一起，议一议，说一说，再交流。

（强调是小组讨论的节日，要注意整合每位同学的意见。）

思考：如何过好自己设计的节日？

节日名称过节时间为什么设计这个节日怎样过好这个节日

对照表格，思考后汇报。

四、行笔成文，相机辅导：

允许学生合作完成作文，鼓励学生放胆写作文，怎么想就怎么写，强调初稿一气呵成。

五、交流评议。