“中国骄傲”读书活动方案

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，建设社会主义精神文明，发展社会主义先进文化，中国关心下一代工作委员会、教育部关心下一代工作委员会、共青团中央宣传部、全国少工委决定自2006年11月至2007年10月在全国青少年中开展以“中国骄傲”为主题的大型爱国主义读书教育活动。为贯彻上级通知精神，在中小学校进一步加强思想道德教育和“世界观、人生观、价值观”教育工作，决定开展全镇青少年“中国骄傲”读书教育活动。

此次活动的宗旨在于坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础，以“中国骄傲”为主题，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观和“十一五”规划的时代背景及丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性和作为新时代中国青少年的自豪感。它的意义在于，有助于教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观，增强对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发他们树立远大理想，努力成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的时代新人，为社会主义祖国的美好明天时刻准备做出自己的贡献。

我们学校非常重视开展读书活动，为进一步加强活动的组织领导，学校成立以校长任组长的读书领导小组。

组  长：姚才君

副组长：吕晓梅  张春燕

主管部门：少先队大队部

辅导老师：中队辅导员

（1－6）年级32个班级，1669名少先队员全体参加读书活动，订阅主题活动用书。根据团中央、教育部等单位联合通知精神，小学一、二年级订阅《中国骄傲》（注音版），小学三－六年级订阅《中国骄傲》（小学生版）

   活动共分宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段。

   宣传发动阶段（2007年2月—2007年3月）。各班广泛宣传发动，使学生了解爱国主义教育的重要意义，了解读书活动的现实意义和目的，使学生积极参与读书活动。在此基础上，各班总结过去成功的经验，制定详尽的读书活动计划。

组织实施阶段（2007年4月—5月底）。少先队大队部组织开展读书论坛活动，开展各类比赛，深化活动影响。各班紧密结合教学工作特别是德育工作的实际，紧扣主题，利用板报、演讲会、队活动日等多种方式开展丰富多彩、形态各异、健康向上、寓教于乐的教与学活动。

总结表彰阶段（2007年6月）。开展好阅读测试活动，检验读书活动效果。六一前夕，组织全校开展各类比赛，召开 “中国骄傲”读书教育活动总结表彰会。

1、读书教育活动与常规教学相结合。我校把活动指定用书作为学生思想品德教育的辅助教材，并注重发挥课堂主渠道作用，把《中国骄傲》内容渗透到各科教学之中，以教学推动读书活动的开展。既要调动学生的积极性，又要实现知识传播与思想教育的协调统一。我们每周开设一节读书课，各位语文教师发挥各自的优势，开展行之有效的班级读书活动。我们还要举行专门的读书研讨活动，研究如何上好《中国骄傲》指导课。

2、读书教育与开展活动相结合。活动做到系列化，项项活动有计划、有落实、有措施、有总结。

三月份：

（1）、举行新春开学典礼暨《中国骄傲》读书活动启动仪式，姚校长做读书活动的总动员，去年读书活动获奖的学生代表、教师代表分别发言，最后全校师生签名。

（2）、各班制定读书计划，设置读书争章乐园。

四月份：

（1）、开展“中国骄傲”读书论坛活动。

（2）、全校开展读书手抄报评比、黑板报专题评比。

五月份：

（1）、开展读书系列活动：一、二年级讲故事比赛；三、四年级演讲比赛；五、六年级征文比赛；全校歌咏比赛。

（2）、“中国骄傲”中队主题活动方案设计比赛，三、五年级开展以“中国骄傲”为主题的中队活动观摩和综合实践活动观摩。

六月份：

（1）、读书活动总结表彰大会：表彰读书积极分子、读书先进班级、优秀指导老师。

（2）、读书活动诗歌朗诵会。