登录
“月儿圆圆话中秋”主题活动方案
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：月儿圆圆话中秋
三、活动时间：9月23日---9月27日
四、活动准备：
第一阶段：活动准备
（一）、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
（二）、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以晨会、社团形式开展活动
（一）、进入活动主题
第一主题： 话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
4、中秋习俗
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案 （购买模具，用橡皮泥制作月饼，赏桂花）
2、中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
（二）、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
三、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
（一）、小小歌谣传情意(一年级、诵读社团)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（二）、佳节感恩送祝福(二年级、手工社团)
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
（三）、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
（四）、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
（五）、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
（六）、共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。（六年级、小记者社团）。
（七）建议：电脑社团：画中秋；书法社团、各班书法练习：写中秋诗词；合唱社团：唱一唱关于中秋的歌曲。
友情提醒：请各中队及相关社团辅导老师，围绕中秋节主题开展活动，拍摄好活动照片发德育办。（照片横向拍，各班、社团发一张，最好有特写，不要都是整体的）
三河口少先队大队部
2015.9.23
活动简讯
河小：月儿圆圆话中秋 其乐融融度佳节
——三河口小学中秋节系列活动小记
伴着甜甜的桂花味，我们即将迎来一年一度的中秋节。今年的中秋节正逢假期，为了使同学们过一个快乐、有意义的中秋节，近期，三河口小学的全体师生开展了“月儿圆圆话中秋 其乐融融度佳节”的中秋节系列活动。
少年队活动课上，同学们侃侃而谈，从《吴刚伐桂》、《嫦娥奔月》的故事谈到诗词歌赋，从猜灯谜谈到歇后语，玩得不亦乐乎。听，低年级的小朋友在吟唱《爷爷为我打月饼》，婉转的歌声传递着浓浓的军民情；中年级的同学在赏花灯，猜灯谜，一个个玩得兴致勃勃；高年级的同学在品月饼，一个个花色精美，口味独特的月饼看得同学们垂涎三尺……
学校的尚美少年宫社团也开展了丰富多彩的活动。手工社的小朋友正在设计月饼的花纹，制作节日卡片，看他们专心致志的样子俨然一个小小的设计师；朗诵组的同学们，字字铿锵，给校园增添了节日的色彩；书法社的同学们挥斥方遒，展示着他们娴熟的书法技艺；还有美术组的同学们，他们在认真描绘着心中的中秋。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。班级里一部分外来工孩子的爸爸妈妈不在身边，细心的班主任悄悄地给他们准备了月饼，给他们送上了一份惊喜。班里的孩子们集体陪他们过中秋，让他们感受到了班级大家庭的温暖。他们在接过月饼的那一刻，流露出的尽是满满的感动！
这个中秋节不仅是传统文化和习俗的学习，更是浓浓情意的传递。每一个节日都有丰富的教育资源，三河口小学的老师们正积极地探索、研究。相信，在不久的将来，节日课程会成为三河口小学一张亮丽的名片！
（三河口小学供稿 撰稿：陆萍芬 摄影：朱新辉\陆萍芬 ）
活动照片
关闭窗口
打印文档