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乘法的初步认识
教学目标：1.知道相同加数连加,可以用乘法计算。 2.认识乘号,掌握乘法算式的读法和写法。
一、课前导入
小花猫，爱吃鱼，提着鱼篓钓鱼去。
昨天钓鱼3个6，今天只钓4个5。
请你帮忙算一算，两天各钓几条鱼？
1、把加法算式改成乘法算式
提示：每份是几？有几个这样的份数？相信你一定能行。
出示题目，理解题意
同桌讨论，再写算式
集体校对
2、看图写乘法算式
提示：仔细数一数，每个图中大大、小小的三角形有几个？
提示：几个几相加的和是12，你发现了吗？
出示题目，理解题意
同桌讨论，再写算式
集体校对
3、将加法算式改成乘法算式
出示题目，理解题意
同桌讨论，再写算式
集体校对
4、想一想可以求出哪些总人数？
提示：仔细看图，弄清楚每种类型的分组情况，每组的个数及级数。
出示题目，理解题意
同桌讨论，再写算式
集体校对
三、总结全课
通过这节课的学习，你有什么收获？
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