统编教科书__四__年级 _下__册“基于语文要素的‘1+X’阅读”拓展表
单元 | 人文主题 | 语文要素 | 课文 | “X” |
第一单元 | 乡村生活 | 抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。 | 1.古诗词三首 | 《四时田园杂兴》选读《鹧鸪天.代人赋》 |
2.乡下人家 | 《在我的村庄》《爱上古村落》 | |||
3.天窗 | 《黎明的眼睛》《窗前》 | |||
4.三月桃花水 | 《春之魇》《春天吹着口哨》 | |||
第二单元 | 自然、科技 | 阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。 | 5.琥珀 | 《一只贝》《化石吟》 |
6.飞向蓝天的恐龙 | 《恐龙在我们头上飞》《幻想》 | |||
7.纳米技术就在我们身边 | 《人人都能成为蜘蛛侠》《电子世界》 | |||
8.千年梦圆在今朝 | 《飞天梦圆》《买票上月球》 | |||
第三单元 | 母亲、自然 | 初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感。 | 9.短诗三首 | 走近《繁星》《母亲》 |
10.绿 | 《绿色的教科书》《一个黑人姑娘在歌唱》 | |||
11.白桦 | 《高贵如树》《柏树》 | |||
12.在天晴了的时候 | 《大自然的口哨》《走进大自然》 | |||
第四单元 | 作家笔下的动物 | 体会作家是如何表达对动物的感情的。 | 13.猫 | 《爱吹嘘的猫》《猫妈妈的舌头》 |
14.母鸡 | 《芦鸡》《公鸡和母鸡》 | |||
15.白鹅 | 《不耗能源的“雷达”——鹅》《阿咪》(节选) | |||
第五单元 | 美景奇观(习作单元) | 了解课文按一定顺序写景的方法。 | 16.海上日出 | 《繁星》《三亚落日》 |
17.记金华的双龙洞 | 《记金华的两个岩洞》《雨中登泰山》 | |||
颐和园七月的天山 | 西湖游记、桂林山水 | |||
第六单元 | 成长故事 | 学习怎样把握长文章的主要内容。 按一定的顺序把事情的过程写清楚。 | 18.小英雄雨来 | 《跨越百年的美丽》《长袜子皮皮》 |
19,我们家的男子汉 | 《男子汉》《花匠》 | |||
20.芦花鞋 | 《青铜葵花》片段 | |||
第七单元 | 伟大品格 | 从人物的语言,动作等描写中感受人物的品质, 学习用多种方法写出人物的特点。 | 21.古诗三首 | 《赠汪伦》《塞上曲》《凉州词》 |
22文言文二则 | 《凿壁借光》《悬梁刺股》《牛角挂书》 | |||
23“诺曼底号”遇难记 | 《船长》《船长,我的船长!》 | |||
24黄继光 | 《邱少云》《董存瑞舍身炸暗堡》 | |||
第八单元 | 奇妙童话 | 感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。 按自己的想法新编故事。
| 25.宝葫芦的秘密 | 《宝葫芦的秘密》片段 《大林和小林》 |
26巨人的花园 | 《巨人的花园》原文,《快乐王子》 | |||
27海的女儿 | 《海的女儿》原文,《卖火柴的小女孩》 |