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2021.10

内容摘要

随着新课改的要求，小学语文教育加强了对小学语文拓展阅读的   重视，但是现阶段在小学语文拓展阅读教学中存在很多问题，不利于提 高小学生的阅读水平。因此本文首先针对小学语文拓展阅读教学中的   问题进行分析，然后针对问题提出几点有效建议，希望能促进小学语文 拓展阅读教学水平的提高。

一、小学语文拓展阅读教学中存在的问题

（一）     学校对小学语文拓展阅读的重视程度不够。

（二）     语文老师缺乏对拓展阅读教学的重视。

（三）     学生缺乏阅读兴趣。

（四）家长对小学生阅读重视力度不够。

二、提高小学语文拓展阅读教学水平的有效措施

（一）     学校加强对小学语文拓展阅读教学的重视，构建良好的教学 资源。

（二）     合理设置小学生的阅读内容。

1、兴趣是最好的老师，小学对阅读是否感兴趣，与阅读内容有很大 的关系。

2、例如老师可以在课堂上为学生讲一个故事的开头，吊起学生的 积极性，学生一定想知道下面的故事，这时老师就可以推荐学生去看   书，自己寻找答案。

（三）     学校加强对小学生阅读进行引导和监督。

（四）     强化家庭在小学生语文拓展阅读中的作用。

1、在小学语文拓展阅读教学中，家长发挥着重要的作用。

2、例如在家里小学生看的到的地方,放置一些适合小学生阅读的 书籍,使学生方便进行阅读。

心得体会

在小学教育中,小学生语文拓展阅读是十分 重要的。小学老师应该加强对小学生语文拓展阅读的重视程度，为小 学生构建良好的教学资源。并根据小学生的实际情况合理安排阅读内 容,同时需要强化家庭在小学生语文拓展阅读中的积极作用，激发小学 生的阅读兴趣，提高小学生的阅读水平和阅读效果。