尚美语文《史记导读》评课（程凤娇）

现在我们的孩子手上不乏好书，但读书的有效性，值得我们老师关注。周老师的导读课不但让孩子们爱上看书，激起的阅读兴趣，更培养了孩子们的语文综合素养

在课外阅读的导读方面，老师是学生最为重要的引路人。在引导方面，老师要有导的技巧，要能激起学生的阅读期待，这需要好好地了解学生，关注学生的阅读需求，走进学生的心理，才能很好地把握阅读引导的有效性。周老师就为我们做了一个很好的示范。

新颖独特的教学设计、轻松活泼的猜读氛围、亲切和蔼的交流方式极好地激发了学生的阅读期待，并潜移默化地渗透了阅读方法指导，为学生阅读整本书奠定了坚实的基础。最后周老师还通过介绍《鸿门宴》，向学生推介《史记》，激发学生的阅读《史记》兴趣，在阅读《鸿门宴》过程中，让学生感受到丰满的人物形象。在阅读过程中形成正确的“英雄观”，并在学习中渗透科学的阅读方法，养成良好的阅读习惯。