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您现在的位置：常州市三河口小学>>教育科研>>课题研究>>区级课题>>构建尚美课堂的实践研究>>过程性材料
| 文章名称 | 点击数 | 更新时间 |
| 课题研究个人工作小结（卞雅君） | 764 | 11-17 |
| 案例 让学生在愉悦的情感中学习数学（卞雅君） | 1064 | 11-17 |
| 个人课题小结 | 840 | 11-17 |
| 课例3（芮丽杰） | 860 | 11-17 |
| 五上 U7 At the weekends(第二课时)教学设计 | 1117 | 11-17 |
| 个人课题小结（芮丽杰） | 824 | 11-17 |
| 个人课题小结（吴银兰） | 613 | 11-16 |
| 个人课题总结（程凤娇） | 706 | 11-16 |
| 个人课题小结（姚海燕） | 777 | 11-16 |
| 个人小结 | 672 | 11-16 |
| 案例2 | 655 | 11-16 |
| 案例3 | 770 | 11-16 |
| 个人课题小结 | 790 | 11-16 |
| 个人小结（许月皎） | 735 | 11-16 |
| Unit4 I can play basketball课例分析 | 860 | 11-16 |
| 个人课题小结（王晓霞） | 698 | 11-16 |
| 个人课题小结（张瑜） | 739 | 11-15 |
| 开放生成——小学英语对话教学课例 | 852 | 11-15 |
| 案例 让生成绽放数学课堂精彩（卞雅君） | 701 | 11-15 |
| 让教材活起来 让学生动起来 ——二上语文《狐狸和乌鸦》课例分析（姚海燕）… | 717 | 11-15 |
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