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武进区创建“和谐学校”考评细则

发布时间:2013年03月07日   点击:   来源:三河口小学   录入者:wjshkcy

 
A.级指标
B
指标
C
指标
考核
办法
自评
得分
考核
得分
A1
学校管理
科学规范(25分)
B1
组织领导
(6分)
C1 成立创建工作领导小组,分工明确,责任到人,有切实可行的创建工作规划和实施方案。
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3
 
 
C2创建工作纳入学校年度工作安排,每学期有专题会议研究和专门会议部署,期初有计划、有要求,期中有落实、有检查,期末有总结、有考评。
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3
 
 
B2
制度建设(5分)
C3学校教育、教学、后勤、管理等各项规章制度健全、规范,并能在工作中认真贯彻执行。
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3
 
 
C4重视创建资料的收集、整理和保管,各类创建文档、图片、视频资料齐全。
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2
 
 
B3
规范管理(14分)
C5办学思想端正,全面实施素质教育。按规定开齐开足课程,严格执行学生在校时间和作业量的规定,切实保证学生每天有1小时体育活动时间,学生参加文化艺术活动覆盖率高。
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4
 
 
C6认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》,不乱办学,不乱收费,不举办“校中校”,不设重点班,不违规补课,不私自增加统一考试次数,不排考试名次,认真落实“减负”要求。
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5
 
 
C7坚持民主管理,形成民主的决策机制、有效的执行机制和完善的监督机制。充分发挥教代会作用,坚持校务公开,建立完善的诉求表达机制。
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5
 
 
A2
办学氛围
团结和谐
(25分)
B4
班子队伍建设(8分)
C8领导班子团结协作,坚强有力,班子成员清正廉洁、作风民主,无违法违纪现象,干群关系良好,校长民意测评优良率在80%以上。
问卷调查师生座谈
4
 
 
C9班子成员以身作则,率先垂范,积极参加“三做三当”校长争先活动,严格执行“校长进课堂”制度。
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4
 
 
B5
教师队伍建设(9分)
C10认真贯彻《教师职业道德行为规范》,创新载体,搭建平台,积极开展“师德教育”和“师德讲堂”活动,教师遵纪守法,爱校爱生,师德建设成效显著。
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3
 
 
C11教师培训机制运行良好,教研氛围浓厚,积极组织开展“师能大练兵”活动。教师具有较高业务能力和专业素养,“五级梯队”建设成果显著。
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3
 
 
C12教师之间团结互助,关系融洽;教师无体罚、变相体罚学生现象,无有偿家教现象,师生关系和谐。教师民意测评满意率较高。
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3
 
 
B6
办学环境(8分)
C13学校服务地方经济社会发展作用明显,得到地方政府肯定。
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2
 
 
C14社区尊师重教氛围浓厚,理解、支持学校办学行为,在社会评教育活动中认可度较高。
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3
 
 
C15家校联系密切,建有家长委员会并正常开展活动,家长学校建设良好,家长对学校满意度高。
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3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A3
安全保卫
扎实有效
(25分)
B7
安全管理
(6分)
B7
安全管理
(6分)
C16学校重视安全、卫生工作,安全保卫组织机构健全,岗位齐全,责任明确,各项安全管理制度规范完善,且能切实贯彻执行。
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3
 
 
C17集体外出活动符合规定要求,重大活动有安全预案,有完善的校园突发事件预警和处置机制,运行良好
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3
 
 
B8
安全设施(6分)
C18学校聘请有专职的符合要求的门卫保安人员,门卫室拥有一定数量的必要的保安器械,物品摆放有序,能严格执行校门出入制度。
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3
 
 
C19学校技防、物防设施设备齐全,并能正常使用,网络安全有专人负责,得到有效维护。
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3
 
 
B9
安全教育(7分)
C20师生法制教育、安全教育、健康教育能做到制度化,安全、健康等教育列入教学计划,纳入教学内容,有教学人员和课时保证。
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3
 
 
C21经常开展各类安全演练、疏散活动,学生具有较为丰富的自护、自救等安全知识,自我保护意识和能力较强。
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4
 
 
B10
周边环境(6分)
C22学校周边治安环境良好,无违规店铺摊点,师生出入秩序井然。
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3
 
 
C23学校平时能自觉维护校园周边环境,并能主动配合有关部门做好治安整治工作。
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3
 
 
 
A4
校园文化
健康向上
(25分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A4
校园文化
健康向上
(25分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B11
三风建设(11分)
 
 
B11
三风建设(11分)
C24学校办学目标明确,办学理念先进,有与之相适应且符合校情的校风、教风和学风,师生认同度高,能在平时的办学过程中得到较好的贯彻和落实。
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3
 
 
C25教师爱岗敬业,为人师表,依法执教,廉洁从教,尊重家长,热爱学生,善于学习,勇于创新。
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师生座谈
4
 
 
C26学生热爱学习,勤于思考,具有科学的学习方法和良好的学习习惯;言行规范文明,举止得体大方,具有较高的道德修养。
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4
 
 
B12
文化活动(8分)
C27学校建有一定数量的学生文化社团或文化兴趣小组,文化活动内容丰富、形式多样、特色鲜明,活动能做到有计划、有组织、有落实,具有科学性、教育性、针对性和实效性。
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4
 
 
C28学校每学年能组织开展校园科技节、艺术节和体育节,能充分利用节庆日、纪念日、德育基地等教育资源深入开展爱国主义、集体主义和中华民族精神以及社会主义荣辱观等文化教育活动。
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4
 
 
B13
校园环境(6分)
C29校园建筑布局合理,结构安全,形象美观,个性鲜明,充分体现学校办学品位和办学特色;校园整体环境优美整洁,平时能做好校园的绿化、美化和净化工作。
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3
 
 
C30校园育人氛围浓厚,学校宣传媒介充分利用,字画标语张贴有序,且有熏陶、激励等教育意义。
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3
 
 
A5
办学业绩
成果显著
加分条件(5分)
获“文明单位”、“德育先进学校”、“平安校园”等荣誉,每项区级加1分,市级加2分,省级及以上加3分。
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5
 
 
 
1.总分105分,考核总分在90分以上,且每项A级指标(不含A5)得分不得低于80%,提交商量后确定。
2.有以下情形之一的,取消本年度评选资格:
(1)学校领导或教职工中有参加邪教组织,或参与赌博等违法行为的;
(2)教职工中出现有偿家教、体罚或变相体罚、非法表达诉求及其他有违师德师风等与和谐学校不相符的行为,造成恶劣社会影响,有损武进教育形象的;
(3)由学校主观原因导致出现火灾、盗窃或人员伤亡等重大安全事故的;(4)被区教育局及以上行政部门发文通报批评的。
 
 
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